【摘要】1、構(gòu)成細胞膜的主要成分是，基本骨架是。是生物膜功能的體現(xiàn)者。2、細胞膜具有識別作用，這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。3、細胞膜的運輸作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。滲透作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：。滲透作用
2025-11-19 02:46
【摘要】水分進入植物體內(nèi)的途徑根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)根尖縱切面示意圖玉米幼苗根毛大量的根毛對吸水有什么意義?大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積，提高根吸水的效率，即增加單位時間的吸水量。探究:莖能運輸水分嗎?一、提出問題：2、頂端一段迅速放入滴
2025-11-17 20:54
【摘要】月球地球第二章空氣與生命第一節(jié)空氣你能舉例說明或用實驗證明空氣中有這些成分嗎？（1）探究空氣中是否存在二氧化碳（2）探究空氣中是否存在氧氣（3）探究空氣中是否存在水蒸氣一、空氣的成分1、用打針筒把空氣壓進石灰水中。石灰水是否變渾濁？。變渾濁的速度怎么樣
2025-11-29 07:08
【摘要】第6節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況實驗1：一、將深紫色的高錳酸鉀晶體加入水中，你發(fā)現(xiàn)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二、將固體的碘加入酒精中，你發(fā)現(xiàn)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。通過實驗可
2025-11-22 01:57
【摘要】第2節(jié)電生磁（一）丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng)，是科學史上的重大發(fā)現(xiàn)．揭開了物理學史上的一個新紀元．奧斯特不只是一位著名的物理學家，還是一位優(yōu)秀的教師．他的講課有表演，有分析．他非常重視實驗，他說過“我不喜歡那種沒有實驗的枯燥的講課，因為歸根到底，所有的科學進展都是從實驗開始的。奧斯特(1777～1851）奧斯特
2025-11-09 21:51
【摘要】第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體細胞是怎樣構(gòu)成生物體的？第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次預習提綱：1、綠色開花植物體是怎樣生活的？2、綠色開花植物有哪些器官，分別有哪些功能？3、植物怎樣由受精卵形成組織的？與動物一樣嗎？4、器官是由哪些組織
2025-11-28 15:36
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學》八年級下冊2021年5月9日周二回顧：矩形有哪些性質(zhì)？OABCD(1)ABCD，ADBC//=//=(2)∠ABC=∠BCD=∠ADC=∠BAD=90O(3)OA=OB=OC=OD（矩形的對角線相等且互相平分）有一個角
2025-10-07 13:16
【摘要】植物生理學Plantphysiology第五章植物體內(nèi)有機物的運輸分配第五章植物體內(nèi)有機物的運輸分配§5-1植物體內(nèi)有機物的運輸§5-2韌皮部運輸?shù)臋C理§5-3有機物的分配與調(diào)節(jié)§5-1一、有機物運輸?shù)耐緩礁叩戎参矬w內(nèi)
2025-01-12 14:34
【摘要】實驗目的：用天平和量筒測定固體和液體的密度。四、測量物質(zhì)的密度實驗原理：用天平測量物質(zhì)的質(zhì)量，用量筒等測量物質(zhì)的體積，利用公式算出物質(zhì)的密度。實驗器材：實驗過程：的密度天平稱出石塊的質(zhì)量硫酸銅溶液的密度天平稱出硫酸銅溶液的質(zhì)量（差值法）測體積規(guī)則物體（用
2025-11-17 20:36
2025-10-07 12:36
【摘要】1、在上述演示實驗中：①將天蜀葵進行暗處理的目的是：答：。②將葉片的一部分用葉夾夾住，這種方法在在實驗中叫做：答：。③葉片為什么要用酒精脫色？答：。④向葉片滴加碘灑，是為了驗證：答：
2025-11-10 00:05
【摘要】桂園中學境詹嚴環(huán)1.細胞中的能量從何而來？2、青少年與老年人相比較，每天所獲得的能量有何區(qū)別？３、提供能量的糖類除來自食物外，還可以從哪里來？１、糖類的來源與去路食物的消化吸收肝糖元的分解脂肪、蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)化血糖細胞中氧化分解供能合成糖元貯存轉(zhuǎn)化為脂
2025-11-09 18:40
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