北師大版語文第三冊(cè)我有一盒彩筆教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 月、遠(yuǎn)山、電視塔 ②不同色彩 :藍(lán)、黃、紫 ③不同形狀：直線、圓、曲線、三角形 品讀第一小節(jié)，讀出對(duì)今天生活的熱愛之情。 誦 讀 理 解 一、教師范讀課文，學(xué)生概括主要內(nèi)容。 五、教學(xué)目標(biāo) 有感情地朗讀課文，并在誦讀中感受“我”美好的愿望。第一節(jié)主要通過“遠(yuǎn)山、明月、小河、電視塔、”幾個(gè)具體形象，展現(xiàn)了五彩繽紛的現(xiàn)實(shí)生活。學(xué)習(xí)本單元，可使學(xué)生初步感受到繪畫藝術(shù)的魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛和對(duì)美好事物的向往之情。教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生展開 豐富的 聯(lián)想，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，理解課文主要內(nèi)容。 小組內(nèi)認(rèn)讀生字、詞語，并用自己喜歡的詞語說一句話。 小組討論：美麗的今天，“美 ”在哪些地方？ 學(xué)生通過朗讀、思考、交流討論，找到通過聽教師的范讀，學(xué)生初步感知課文主要內(nèi)容。） 察能力和表現(xiàn)能力，形象和思維有機(jī)結(jié)合。 展示畫。第一節(jié)主要體會(huì)今天的五彩繽紛，第二節(jié)主要借助想象理解 詩(shī)人美好的心愿。 。 朗讀是 學(xué)習(xí)語文的 一種方法， 也是 培養(yǎng)學(xué)生良好語感的重要途徑。 各小組
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