i2se4-數(shù)據(jù)流程圖(完整版)
【正文】 ? 如何利用 DFD進(jìn)行需求分析 ,描述用戶(hù)需求 ? 18 面向數(shù)據(jù)流的需求分析方法 面向數(shù)據(jù)流的分析方法 ? 面向數(shù)據(jù)流分析方法運(yùn)用了抽象和分解的技術(shù) .提供一些經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和規(guī)則以指導(dǎo)需求分析 19 面向數(shù)據(jù)流的需求分析方法 步驟 1: 建立頂級(jí) DFD(1/2) ? 根據(jù)問(wèn)題域與外部環(huán)境之間的相互關(guān)系定義問(wèn)題 域的邊界，即問(wèn)題域與外界環(huán)境之間的輸入輸出關(guān)系 得到最高抽象層次 ? 頂級(jí)數(shù)據(jù)流圖僅僅描述待開(kāi)發(fā)的軟件系統(tǒng)與外部環(huán)境之間的關(guān)系，因此在此 DFD中，待開(kāi)發(fā)的軟件系統(tǒng)被抽象描述為一個(gè)轉(zhuǎn)換 20 面向數(shù)據(jù)流的需求分析方法 步驟 1: 建立頂級(jí) DFD(2/2) 讀者 書(shū)庫(kù)管理員 讀者管理員 圖書(shū)館系統(tǒng) 借閱圖書(shū)命令 讀者管理命令 書(shū)庫(kù)管理命令 21 面向數(shù)據(jù)流的需求分析方法 步驟 2:自頂向下，功能分解 ? 自頂向下、逐步求精對(duì)頂級(jí)數(shù)據(jù)流圖進(jìn)行精化，生成下一級(jí)數(shù)據(jù)流圖 ? 對(duì)用戶(hù)的需求描述進(jìn)行語(yǔ)法分析 – 名詞或名詞短語(yǔ)構(gòu)成潛在數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和外部實(shí)體 – 動(dòng)詞構(gòu)成潛在的處理功能 22 面向數(shù)據(jù)流的需求分析方法 案例分析 :頂級(jí) (0)DFD 讀者 書(shū)庫(kù)管理員 讀者管理員 圖書(shū)館系統(tǒng) 借閱圖書(shū)命令 讀者管理命令 書(shū)庫(kù)管理命令 23 面向數(shù)據(jù)流的需求分析方法 案例分析 :精化生成一級(jí) ()DFD 圖書(shū)借閱 借閱圖書(shū)命令 讀者管理命令 書(shū)庫(kù)管理命令 書(shū)庫(kù)管理 讀者管理 讀者信息庫(kù) 圖書(shū)信息庫(kù) 圖書(shū)信息 讀者信息 24 面向數(shù)據(jù)流的需求分析方法 案例分析 : 精化生成二級(jí)()DFD 讀者管理命令 命令分析 增加讀者 刪除讀者 更改讀者信息 讀者基本信息 讀者標(biāo)識(shí) 讀者標(biāo)識(shí) 讀者信息 讀者信息 圖書(shū)借閱 借閱圖書(shū)命令 讀者管理命令 書(shū)庫(kù)管理命令 書(shū)庫(kù)管理 讀者管理 讀者信息庫(kù) 圖書(shū)信息庫(kù) 圖書(shū)信息 讀者信息 25 面向數(shù)據(jù)流的需求分析方法 案例分析 : 精化生成三級(jí)()DFD 判斷讀者是否存在 讀者信息庫(kù) 讀者基本信息 讀者基本信息 自動(dòng)生成讀者標(biāo)識(shí) 讀者信息 讀者管理命令 命令分析 增加讀者 刪除讀者 更改讀者信息 讀者基本信息 讀者標(biāo)識(shí) 讀者標(biāo)識(shí) 讀者信息 讀者信息 26 面向數(shù)據(jù)流的需求分析方法 步驟 2:自頂向下，功能分解 (續(xù) ) ? 在分解、精化過(guò)程中，把生成的數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、外部實(shí)體在數(shù)據(jù)字典中加以定義 , 對(duì)底層轉(zhuǎn)換在小說(shuō)
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