班組長崗位認知(完整版)
【正文】 職業(yè)的選擇是人生事業(yè)發(fā)展的起點，選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。會做事而不會帶隊伍，會思考而不會溝通，能發(fā)現(xiàn)問題而不能解決問題，會工作而不會處理關(guān)系。個人技能強而不會利用資源 …… 同時，個人職業(yè)素質(zhì)也存在責(zé)任意識不到位情況 （二）基層管理與基礎(chǔ)管理者的重要性 一般企業(yè)看高層隊伍，企業(yè)優(yōu)秀看中層隊伍，企業(yè)卓越看基層隊伍！ ? 當(dāng)豐田成為全球企業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿時，全球的媒體、管理學(xué)者、經(jīng)濟學(xué)家蜂擁而至，去全面研究豐田生產(chǎn)方式。 職業(yè)選擇 職業(yè)生涯路線的選擇 我想往哪一路線發(fā)展？ 價值 理想 成就機會 興趣 我可以往哪一路線 發(fā)展？ 組織環(huán)境 社會環(huán)境 經(jīng)濟環(huán)境 政治環(huán)境 自己的人生目標(biāo)分析 自己與他人的優(yōu) 劣勢分析 挑戰(zhàn)與機會 分析 目標(biāo)取向 能力取向 機會取向 生涯路線的確定 綜合分析 我適合往哪一路線發(fā)展？ 職能 技能 情商 學(xué)歷 性格 職業(yè)目標(biāo)的選擇 制定行 動計劃 確定事 業(yè)目標(biāo) 選擇生 涯路線 確定職 業(yè)崗位 分析自我 所處環(huán)境 中的位置 二、班組長的一天 ? （一）定義：班組長是指在生產(chǎn)現(xiàn)場，直接管轄 20個左右的生產(chǎn)線作業(yè)員工，并對其生產(chǎn)結(jié)果負責(zé)的人。并且在對現(xiàn)場管理過程中，班組長既是管理精神傳播的窗口，又是主管與作業(yè)人員溝通的橋梁。 （四）班組長的一天 上班至10：00 對于本工序的測定機器，使用工具等進行精度確認的重要度，對應(yīng)的結(jié)構(gòu)。 有時也聽組員的報告。 前工序、本工序以及下工序上有什么問題發(fā)生，對是否要支援、確認半成品等進行指示。 不符合的機械、設(shè)備、治工具是否正確地維修。 （四）班組長的一天 13點至18點 、檢查 確認出勤狀況，批復(fù)相關(guān)申請； 接受有關(guān)生產(chǎn)的聯(lián)絡(luò)事項。受訓(xùn)者和出差者等的確認等。 共同進行工作，技術(shù)指導(dǎo) 2出席生產(chǎn)率提高會議 出席之際進行資料的總結(jié)整理（提高開動率，降低原價狀況）根據(jù)內(nèi)容（例如，標(biāo)準(zhǔn)時間出的項目等）生產(chǎn)課的技術(shù)員參加。 ? 良好的溝通協(xié)調(diào)能減少摩擦、融洽氣氛、提高士氣，有助于構(gòu)筑良好的信賴關(guān)系。 激勵的能力 ? 要讓員工充分地發(fā)揮自己的才能努力去工作，就要把員工的“要我去做”變成“我要去做”，實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的最佳方法就是對員工進行激勵。當(dāng)一個領(lǐng)導(dǎo)者情緒很糟的時候，很少有下屬敢匯報工作，因為擔(dān)心他的壞情緒會影響到對工作和自己的評價，這是很自然的。 （二）素質(zhì)要求 ? 辦事要公道 ? 關(guān)心下屬 ? 目標(biāo)明確 ? 準(zhǔn)確發(fā)布命令 ? 及進指導(dǎo) ? 榮譽分享 （三）心態(tài)要求 ? 對待企業(yè)的心態(tài)： （ 1）企業(yè)不是順風(fēng)車 ? 把企業(yè)當(dāng)成一輛順風(fēng)車，或者是一個跳板，抱著騎驢找馬的心態(tài)的管理者，是企業(yè)最為忌諱的 ? （ 2）企業(yè)不是收容所。 , March 28, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 2023年 3月 28日星期二 10時 27分 56秒 22:27:5628 March 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 。勝人者有力，自勝者強。 2023年 3月 28日星期二 下午 10時 27分 56秒 22:27: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 3月 28日星期二 10時 27分 56秒 22:27:5628 March 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 , March 28, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 :27:5622:27Mar2328Mar23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。當(dāng)員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤時，他就失去了利用價值，這是很殘酷的現(xiàn)實 （ 3）企業(yè)不是福利院 ? 企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展，而成果和業(yè)績是企業(yè)贏利的前提條件，所以企業(yè)往往以業(yè)績的多少來客觀衡量管理者工作的優(yōu)劣。 情感智能框架 自我能力 社會能力 認知 了解自己的情感 ? 正確自我評價 ? 自信 了解他人情感 ? 移情 ? 理解他人 調(diào)節(jié) 管理自己 ? 控制消極情感 ? 控制沖動行為 ? 盡責(zé) ? 適應(yīng)性 ? 主動性 處理關(guān)系 ? 建立聯(lián)系 ? 溝通 ? 控制沖突 ? 協(xié)同合作 ? 影響和勸說 ? 1自我約束的能力 ? 不沉湎于惰性及日常業(yè)務(wù)之中，描繪“理想的
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