【摘要】第三節(jié)練習測量生物科學是一門自然科學,在研究生物時,我們經常需要測量生物體的面積和體積等物理量,而生物體一般又是不規(guī)則的,那么我們可以用什么方法來測量這些形狀不規(guī)則的生物體呢?實驗一一會,我將給每位同學發(fā)一根細線和一把刻度尺,請同學們思考一下,如何利用它們來測量課本圖1-7葉片的周長。同學之間可以互相交流一下測量的方
2024-11-18 17:43
【摘要】鳥的生殖和發(fā)育執(zhí)教人:楊秀晶東明集第一初級中學可愛的小鳥知識目標:1、描述鳥類的生殖與發(fā)育過程;2、舉例說出常見的早成鳥和晚成鳥。能力目標:1.在交流與討論中,發(fā)展表達能力和分析歸納能力。2.在圖文和音像資料的學習中,提高信息處理能力。3.在開放性探究活動中,學會科學研究的方法,提升科學探究的能力。情感目標
2024-11-18 23:51
【摘要】第三節(jié)生物對環(huán)境的適應和影響討論:你能從日常生活中找到生物適應環(huán)境的例子嗎?生物在環(huán)境中要生存下來,不僅受非生物因素的影響,還要受生物因素的影響,怎么辦呢?想一想:只能通過適應來求生存生物對環(huán)境的適應由于生物受到各種環(huán)境因素的影響,生物在多變的環(huán)境條件中表現出多種多樣的適應性。這種
2024-12-08 01:08
【摘要】綠色植物是一個巨型的生產有機物的天然“工廠”,能在光照條件下,利用二氧化碳和水作為原料生產出產量巨大的有機物,養(yǎng)活地球上幾乎所有的生物。那么,綠色植物光合作用的主要產物是什么呢?綠葉在光下制造淀粉?目的:說明綠葉在光下能夠制造淀粉?器材:
2024-11-18 22:20
【摘要】主要棲息在北半球的溫帶地區(qū)。身體細長,體型較小,⒉特點:背鰭前面有兩根或多根能活動的棘刺,腹部只有一根棘刺和一小片鰭刺,身上無鱗,但體側常有骨片保護。⒊生性活潑。?請同學描述三刺魚在繁殖季節(jié)的行為表現?–攻擊行為?科學家如何研究三刺魚的生殖行為?科學家們是怎樣研究動物的行為
2024-12-08 14:19
【摘要】減數分裂減數分裂?與一期課改教材不同之處?課堂教學設計一、與一期課改教材不同之處,著絲點變成了著絲粒二、課堂教學設計布置學生閱讀“閱讀與思考”欄目的英語短文二、課堂教學設計問題:人的體細胞中有多少條染色體
2024-11-18 10:04
【摘要】第三節(jié)細胞通過分裂產生新細胞??生物體為什么會由小長大呢種子的萌發(fā)古詩云:“春種一粒粟,秋收萬顆子?!蹦阒肋@描述的是什么樣的自然現象嗎?生物體為什么會由小長大呢?這堂課我們就一起來探究其中的奧秘。一個成年人大約擁有100萬億個細胞,這些細胞都源自一個受精卵細胞。探究:1、為
2025-08-01 17:52
【摘要】第一節(jié)細胞通過分裂產生新細胞熊貓幼仔(180g)成年大熊貓(100Kg)五年小小的種子參天大樹多年生物體在由小長大時,它體內的細胞有什么變化呢?生物生長細胞體積的增大細胞數目的增多——細胞的生長——細胞的分裂細胞生長(細胞體積增大)
2025-05-03 08:47
【摘要】第三節(jié)我國的綠化生態(tài)工程(一)教學內容:關注森林教材目標:1、舉例說出森林與人類和動物生存的關系。2、學生明白綠化是我們共同的行動,并自覺地投入進去。教學難點:用自身的行動來回報森林教學重點:說出森林與人類和動物生存的關系教具準備:有關森林的光碟教學
2024-11-18 19:24
【摘要】第三節(jié)正陽縣實驗中學1、制作人口腔上皮細胞臨時裝片的步驟有哪些?2、人的口腔上皮細胞有哪些基本結構?3、動物細胞與植物細胞在結構上有什么相同點和不同點?4、人體或動物體細胞的基本結構都有什么?診斷補償:1、制作臨時裝片的“七字步驟”擦--滴--取--展--蓋--染--吸2、植物細胞的基本
2024-11-26 20:31
【摘要】第三節(jié)細胞通過分裂產生新細胞種子的萌發(fā)回憶:生物的特征生物能生長和繁殖人的生長和發(fā)育思考:受精卵到100萬億個細胞的成年個體;一粒種子到參天大樹,其中的奧秘在哪里?細胞能進行生長和分裂植物細胞的生長過程細胞生長:體積增大植物細胞生長過程中液泡有什么變化?植物細胞
2025-06-17 07:21
【摘要】第六章第三節(jié)《生殖器官的生長》教案設計教學目標目標:(1)知道生殖器官的概念,說出植物的生殖器官包括哪些。(2)描述花的基本結構和各部分的功能,并說明花的主要結構是花蕊的理由。(3)解釋花的類型概念中的兩性花、單性花、無性花。(4)描述傳粉到受精卵的過程,說明受精作用之后種子和果實各部分的來源。