【摘要】平面鏡成像(第二課時(shí))人教版八年級物理(上冊)像成鏡面平探究活動1:用玻璃板代替平面鏡的目的是_____________。2:在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個(gè)物體的兩個(gè)像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是___________,每個(gè)表面成一個(gè)像。3:用兩個(gè)大小相同的物體目的是便于____________,
2024-11-23 11:05
【摘要】第一篇:平面鏡成像特點(diǎn)教案 第三節(jié)平面鏡成像的特點(diǎn) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo) 。 ,了解虛像是怎樣形成的。 。 、凸面鏡對光的發(fā)散作用,了解它們的應(yīng)用。 二、能力目標(biāo) “平...
2024-10-17 16:20
【摘要】第一篇:平面鏡成像教學(xué)設(shè)計(jì) 《平面鏡成像》教學(xué)設(shè)計(jì) 成安二中姜波 知識與技能: 。。。 “平面鏡成像特點(diǎn)”的探究,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和動手操作能力;,加深對知識點(diǎn)的理解; ,初步掌...
2024-10-17 16:19
【摘要】第一篇:平面鏡成像教學(xué)反思 平面鏡成像教學(xué)反思 白依拉嘎鄉(xiāng)中學(xué)劉紅艷 一、讓學(xué)生自信快樂地學(xué)習(xí): 初中學(xué)生年齡在十三四歲,稚氣未脫,活潑好動,感性認(rèn)識占主要地位,課堂上應(yīng)多用實(shí)驗(yàn)來激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)...
2024-10-17 16:32
【摘要】平面鏡成像的作圖如圖,MN表示平面鏡,AB表示鏡前的物體,根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。MNABA’B’虛像用虛線連接!1、月亮是光源嗎?那她為什么那么明亮呢?問題:2、為什么我們能看到自身不發(fā)光的物體呢?3、平面鏡為什么能成像呢?帶著這些問題人們一起探究:“平面鏡成像”實(shí)
2024-10-11 03:09
【摘要】第一篇:平面鏡成像教案 《平面鏡成像》教學(xué)設(shè)計(jì)(《光的反射》第2課時(shí)教材分析 教材依據(jù):滬科版八年級物理第四章第二節(jié)《光的反射》第2課時(shí)“平面鏡成像”。 教學(xué)流程:圍繞本節(jié)中心“平面鏡成像的規(guī)律...
2024-10-13 22:48
【摘要】認(rèn)識平面鏡表面是平的、光滑的反射面。請同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉,思考下列問題:(1)像處在什么位置?(2)臉到平面鏡的距離增大時(shí),像的大小是否變化?(3)臉到平面鏡的距離增大時(shí),像到鏡面的距離是否有變化?(4)眨右眼時(shí),平面鏡中的像也眨右眼嗎?學(xué)生活動:(1)提出問題
【摘要】第一篇:《平面鏡成像》教學(xué)反思 《平面鏡成像》教學(xué)反思 一、教材處理: 《平面鏡成像》是滬教版物理教材八年級全一冊第四章第二節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。平面鏡成像是光的反射的重要應(yīng)用,是光現(xiàn)象中很重要的一部分...
2024-10-17 11:55
【摘要】第一篇:教學(xué)案平面鏡成像 教學(xué)案例《科學(xué)探究:平面鏡成像》 所屬課程:教科版所屬專業(yè):物理授課時(shí)數(shù):1課時(shí)設(shè)計(jì)人:周淑華 工作單位:遷安市楊店子鎮(zhèn)初級中學(xué) 聯(lián)系電話:*** 《科學(xué)探究:平面...
2024-10-17 16:36
【摘要】《平面鏡成像》教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)基本信息學(xué)科物理年級八(1)教學(xué)形式探究教學(xué)教師饒興嬌單位韶關(guān)市第十三中學(xué)課題名稱《平面鏡成像》學(xué)情分析一、教材分析:《平面鏡成像》這一節(jié)的編排在《光的反射》后。本節(jié)是在學(xué)習(xí)了光的反射的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)認(rèn)識平面鏡成像,平面鏡成像是光現(xiàn)
2024-11-21 04:39
【摘要】第一篇: 主備: (一)教學(xué)目的 1.知道平面鏡成像特點(diǎn),并用來解釋簡單現(xiàn)象。2.知道平面鏡成像原理和虛像的概念。3.知道平面鏡的應(yīng)用。 (二)教具 小平面鏡 (三)教學(xué)過程 一、復(fù)...
2024-10-13 07:39
【摘要】第一篇:“平面鏡成像”教學(xué)設(shè)計(jì) “平面鏡成像”教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材的地位和作用 通過本節(jié)課的教學(xué),讓學(xué)生體會到物理就在我們身邊,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和求知欲望。該實(shí)驗(yàn)是初二學(xué)生接觸到的一個(gè)比較完...
2024-10-15 14:35