【摘要】第一篇:3、新文化運動教學設計 東莞市第二高級中學2015-2016學年第一學期德育教案 新文化運動 一、教學目標 (一)知識與能力: (1)了解新文化運動興起的背景 (2)識記新文化運動...
2024-11-18 22:19
【摘要】高二年級歷史授課者:李珊①共和觀念深入人心,資產階級自由、平等、民主思想進一步傳播。②民族資本主義的進一步發(fā)展,資產階級要求實行民主制度。③袁世凱實行獨裁統(tǒng)治,掀起尊孔復古逆流。一、新文化運動的興起①興起標志:②代表人物:③主要陣地:④活動基地:1915年陳獨秀在
2024-11-09 08:24
【摘要】第2課新文化運動課標要求:了解新文化運動的主要內容,探討其對中國歷史發(fā)展的重大影響。課容本內一、驚響舊世界的春雷(背景)二、點燃新文化的火炬(前期概況)三、吹響新時代的號角(前期評價)四、舉起新旗幟的先驅(后期內容)第2課新文化運動思考:以上文字和圖片材料反映了什
2025-08-01 12:42
【摘要】第8課新文化運動陳獨秀剪辮?1902年秋,陳獨秀赴日時,因為守舊學監(jiān)姚昱驕橫無理、惡氣擾人,陳獨秀遂與友人伺機修理一下。?有一天夜里,陳獨秀等偷襲姚昱的住所。張繼抱腰,鄒容按頭,陳獨秀拿剪,“咔嚓”一聲姚昱的辮子被齊根剪了下來。?此后世人評說,陳獨秀一生所做的事其實也是“剪辮子”,-致力于剪掉國人心中的“
2025-07-20 13:01
【摘要】新文化運動學習目標:?1、記住新文化運動的時間、人物、性質、旗幟、前后期的內容、意義。?2、通過對新文化運動內容的學習,理解新文化運動是一次空前的思想大解放運動,從而正確評價新文化運動。?3、通過學習,深刻理解新文化運動的現(xiàn)實意義。教材補充資料——袁世凱的專制統(tǒng)治
2024-12-08 06:19
【摘要】1《新文化運動》學案云南省富源縣第一中學歷史組姜麗【學習目標】了解新文化運動的背景、開始標志及代表人物;概述新文化運動的主要內容,探討其對近代中國思想解放的影響,學會評價新文化運動。課前聯(lián)系初中所學歷史知識和前面所學的有關北洋軍閥時期的歷史知識,結合《導學案》進行自主學習。做到全面參與教學,實現(xiàn)
2024-11-24 13:36
【摘要】1新文化運動教學設計(之后)人教版《全日制普通高級中學教科書(必修)歷史》上冊第五章第一節(jié)新文化運動,用一課時完成,本文從教材分析、教學目標、學情分析、教學過程設計、教學設計說明等六個方面談談教學設計。一、教材分析【教材的地位和作用】①承上啟下的作用:新文化運動是思想領域里,資產階級分子同北洋軍閥反動統(tǒng)治進行的
2024-11-21 04:28
【摘要】人教版《中國歷史》八年級上冊《新文化運動》教學設計浙江省瑞安中學李曉敏一、課程標準:知道陳獨秀、胡適等新文化運動的代表人物,了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。二、設計思路:主標題:“一本雜志與一場運動”,副標題:重返新文化運動。以1915年新文化運動為歷史現(xiàn)場,以陳獨秀辦刊物為線索,落實三維目標。三、教學流程:導入:人類社會之所以始
2025-05-01 23:41
【摘要】第九課《新文化運動》測試題一、單項選擇:、辛亥革命相比,就其作用而言,主要“新”在()A.傳播了資產階級民主、平等思想B.較為徹底地批判了封建正統(tǒng)思想C.絕對肯定了西方文化的進步性D.深入研究和傳播了馬克思主義2.近代中國面臨著嚴重的民族危機,無數(shù)仁人志士都在探索救國救民的出路。下列選項搭配不正確的是
2024-12-03 10:21
【摘要】?看視頻,結合課文,比一比,巾幗、須眉哪個強!必答題:(每題30分)一、新文化運動興起的背景是什么?二、新文化運動的主要內容是什么?二、新文化運動的主要內容是什么?1、提倡民主和科學2、提倡新文學,反對舊文學3、馬克思主義的傳播一、新文化運動興起的背景是什么?1、袁世凱賣國,稱帝
2024-12-08 07:19
【摘要】歷史:專題3第2節(jié)《新文化運動》課件PPT(人民版必修3)當歷史的車輪駛入20世紀時,勤勞勇敢的中國人面臨的仍然是破敗的山河、頹敗的經濟、失敗的革命、衰敗的文化……中國究竟該何去何從?一批先進的中國人開始深入到民族文化心理層面進行反思,掀起了繼戊戌變法后的又一次思想解放潮流……
2025-01-08 13:20
【摘要】八上第二單元近代化的探索辛亥革命的歷史意義:推翻了清朝,結束了我國兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念逐漸深入人心。陳獨秀魯迅胡適李大釗第8課新文化運動科學民主陳獨秀走近偉人重溫歷史新文化運動的先驅“救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切黑暗?!?91
2024-11-24 11:23