【正文】 土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向： 代表職位：施工員 、 建筑工程師 、 結(jié)構(gòu)工程師 、 技術(shù)經(jīng)理 、 項目經(jīng)理等 。 著重培養(yǎng) ③ 創(chuàng)新進取能力 社會進步 ， 經(jīng)濟發(fā)展 ， 對人才創(chuàng)新能力的要求日益提高； 主要任務(wù)是要打好基礎(chǔ) ， 處處創(chuàng)新不現(xiàn)實 。 考慮到行業(yè)、地區(qū)和高校在人才知識結(jié)構(gòu)上的要求有所不同，專業(yè)規(guī)范還需在核心知識以外，留出選修空間供各專業(yè)方向和各校教學(xué)改革及學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 — 劍橋百科全書 ， 中國友誼出版社 ， 第 401頁 工程師 （ Engineer） ： 是從事工程活動的技術(shù)家 。高等教育培養(yǎng)的人才有四個層次：①博士生；②碩士生；③本科生；④大?；蚋呗毶? ? 土木工程專業(yè)所培養(yǎng)的未來工程師，屬于技術(shù)家的范疇。 土木工程建設(shè)過程就是物化人民幣的過程 ， 致富機會較多 ， 完成原始積累快 。 土木工程專業(yè)的概念 土木工程專業(yè) ? 建筑工程（ 工業(yè)與民用建筑） ? 鐵路工程 ? 橋梁與隧道工程 ? 礦井建設(shè) ? 公路與城市道路 ? 港口航道與海岸工程 ? 巖土工程 ? 地下結(jié)構(gòu)工程 ? 市政工程 土木工程專業(yè)覆蓋了過去的以下專業(yè) ? 1896年，清末興辦現(xiàn)代大學(xué)教育，本著實業(yè)救國的理想，土木工程、采礦冶金工程等工科專業(yè)是最早開辦的專業(yè)之一； ? 1952年院系調(diào)整之后，成立了一批以土建為主的單科性學(xué)校，如同濟大學(xué)、中南土建學(xué)院等，至改革開放前（ 1978年），開辦土建類專業(yè)的學(xué)校約 40所； ? 1998年，教育部出臺新專業(yè)目錄，按照“大類培養(yǎng)、按需分流”的原則；由建筑工程、道路與橋梁工程、地下工程、城鎮(zhèn)建設(shè)工程、巖土工程、礦井工程等 8個專業(yè)合并成土木工程專業(yè)； ? 為適應(yīng)國家建設(shè)的需求，現(xiàn)有 500多所學(xué)校開設(shè)土木工程專業(yè)，是工學(xué)門類中市場需求最大、開設(shè)數(shù)量最多的專業(yè)之一，但絕大部分學(xué)校的土木工程專業(yè)為 1990年以后新辦。 對土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的理解 ? 高等學(xué)校土木工程專業(yè)培養(yǎng)人才的目的，是塑造能為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的第一線的土木工程師。此外，人的個性發(fā)展需要和學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之間也不一定協(xié)調(diào)。 這些學(xué)科是 應(yīng)用 數(shù)學(xué) 、 物理學(xué) 、 化學(xué) 、 生物學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的原理 ， 結(jié)合 在科學(xué)實驗及生產(chǎn)實踐中所積累的技術(shù)經(jīng)驗而 發(fā)展 出來的 。 ? 工具性知識 ? 人文社會科學(xué)知識 ? 自然科學(xué)知識 ? 專業(yè)知識 土木工程專業(yè)要掌握的知識與能力 土木工程專業(yè)要掌握的知識 土木工程專業(yè)知識體系 土木工程專業(yè)知識體系和知識領(lǐng)域 土木工程專業(yè)要掌握的知識 ? 力學(xué)原理和方法 ? 專業(yè)技術(shù)相關(guān)基礎(chǔ) ? 工程項目經(jīng)濟與管理 ? 結(jié)構(gòu)基本原理和方法 ? 施工原理和方法 ? 計算機應(yīng)用技術(shù) 工具性知識 土木工程專業(yè)要掌握的知識 土木工程專業(yè)的專業(yè)知識體系分為 6個知識領(lǐng)域 土木工程專業(yè)要掌握的知識 這六個知識領(lǐng)域涵蓋了涉及土木工程的所有知識范圍，包含的內(nèi)容十分廣泛，本科教育階段不可能全部學(xué)完。 ① 自主學(xué)習(xí)能力 土木工程內(nèi)容廣泛 、 新技術(shù)層出不窮 ， 要自主學(xué)習(xí) 、 擴大知識面 ，向老師學(xué) 、 向書本學(xué) ， 善于實踐 ， 善于查文獻 ， 善于上網(wǎng) 。 物理 、 化學(xué)等實驗課與中學(xué)差別不大 ， 僅內(nèi)容更現(xiàn)代化 、 方法更先進 土木工程專業(yè)開設(shè)的材料試驗 、 結(jié)構(gòu)檢驗的實驗課 ， 不僅是學(xué)習(xí)基本理論的需要 ， 同時也是熟悉國家有關(guān)試驗 、 檢測規(guī)程 ， 熟悉實驗方法及學(xué)習(xí)撰寫試驗報告的需要 。 代表行業(yè)：工程勘察設(shè)計單位 、 房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè) 、 交通或市政工程類政府機關(guān)職能部門 、 工程造價咨詢機構(gòu)等 。 年薪參考：高校教師： ～ ；中等專業(yè)學(xué)校教師： ～ 3萬元；普通公務(wù)員： 2萬～ 。 白領(lǐng)：收入較豐厚 ， 在中國屬于成長期 ， 收入和社會地位將有較大幅度提高 。 ? 大學(xué)的課程是在保證寬口徑和基本培養(yǎng)規(guī)格的目標(biāo)來設(shè)臵的。 ? 在施工企業(yè)成才的機會多，選擇的余地在。 了解執(zhí)業(yè)資格制度和持證上崗制度 了解職稱晉升路線圖 制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃 ? 大學(xué)的課程是在保證寬口徑和基本培養(yǎng)規(guī)格的目標(biāo)來設(shè)臵的，可根據(jù)個人的性格、優(yōu)勢、喜好設(shè)定自己一主多輔的人生目標(biāo)和四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃。掌握繪制和閱讀工程圖紙的理論和方法，熟練運用計算機進行圖形處理，是土木工程師的基本素質(zhì)之一。 演講完畢，謝謝觀看！ 。 ? 五是動手能力的培養(yǎng)： ? 在學(xué)校學(xué)習(xí)時，實踐課程不可偏