人因工程-注意力實(shí)驗(yàn)(完整版)
【正文】 。先讓被試者看著 PPT2到 3秒鐘，然后給其足夠時(shí)間寫下他們看到的內(nèi)容，每一階段 5張 PPT。噪音 對(duì)注意力集中的影響? 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)無(wú)噪音和有噪音的不同環(huán)境下比較被試者的注意力集中情況，并在不同噪音下比較被試者的注意力集中程度? 實(shí)驗(yàn)材料：一段文字，電腦，秒表? 在無(wú)干擾的安靜環(huán)境下及在低頻、中頻、高頻的噪音環(huán)境下，讓被試者寫出 PPT上放出的不同內(nèi)容。? 在我們的實(shí)驗(yàn)中，在有噪音的環(huán)境下，被試者錯(cuò)誤個(gè)數(shù)增加，并且在噪音強(qiáng)度加大時(shí)錯(cuò)誤個(gè)數(shù)不斷上升，說(shuō)明了噪音對(duì)注意力集中有負(fù)面作用，且造影強(qiáng)度越大越容易分散注意力。有遷移。通過(guò)學(xué)習(xí)遷移測(cè)試儀的測(cè)量，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)兩種不同材料的遷移效果，學(xué)習(xí)繼續(xù)學(xué)習(xí)法。? 被試答滿十分后，測(cè)試結(jié)束。影響學(xué)習(xí)遷移的幾項(xiàng)因素（ 一 ） 學(xué)習(xí)對(duì)象之間的共同因素（ 二 ） 已有經(jīng)驗(yàn)的泛化水平（ 三）學(xué)習(xí)的理解與鞏固程度（四）智力水平（五）定勢(shì) 作用謝謝觀賞！。也就是說(shuō)，第一次實(shí)驗(yàn)對(duì)第二次實(shí)驗(yàn)是負(fù)遷移。注意力會(huì)影響學(xué)習(xí)，本組針對(duì)人的學(xué)習(xí)能力又做了學(xué)習(xí)遷移實(shí)驗(yàn)小貼士? 在課堂上要提高注意力應(yīng)做到以下幾點(diǎn) ：⑴ 課前暗示自己這堂課很重要⑵ 要自覺(jué)意識(shí)到老師講課的重要性⑶ 排除內(nèi)外影響和干擾 對(duì)話對(duì) 注意力集中的影響? 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)試對(duì)話對(duì)注意力集中產(chǎn)生的影響? 實(shí)驗(yàn)材料：一段文字，電腦，秒表實(shí)驗(yàn)內(nèi)容? 1給出一段話，規(guī)定時(shí)
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