投資項(xiàng)目社會影響分析課程(完整版)
【正文】 u 觀察法1 社會影響分析概述 社會評價(jià)方法及步驟社會評價(jià)方法及步驟社會評價(jià)中的定性評價(jià)方法社會評價(jià)中的定性評價(jià)方法 社會評價(jià)的主體內(nèi)容要以定性的方法開展 .有農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)分析法 (AEA)、受益評估法 (BA)、三角洲法 (DELTA)、診斷與設(shè)計(jì)法 (DD)、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)研究法 (FSR)、小組研究改進(jìn)法 (GRAAP)等在內(nèi)的 40余種方法。 目標(biāo)的多樣性和復(fù)雜性216。 社會影響較為久遠(yuǎn)216。1 社會影響分析概述 社會影響分析基本概念n 評價(jià)目的不同：216。 有利于項(xiàng)目與所在地區(qū)利益一致，減少社會矛盾和糾紛，防止可能產(chǎn)生的不利的社會影響和后果216。根據(jù)投資體制改革的相關(guān)規(guī)定，企業(yè)會越來越多地參與這類項(xiàng)目的投資建設(shè)。 ——( 項(xiàng)目申請報(bào)告通用文本 )n 社會風(fēng)險(xiǎn)及對策分析，應(yīng)在確認(rèn)項(xiàng)目有負(fù)面社會影響的情況下，提出協(xié)調(diào)項(xiàng)目與當(dāng)?shù)氐纳鐣P(guān)系，避免項(xiàng)目投資建設(shè)或運(yùn)營管理過程中可能存在的沖突和各種潛在社會風(fēng)險(xiǎn)，解決相關(guān)社會問題，減輕負(fù)面社會影響的措施方案。 框架分析法社會評價(jià)中的定量評價(jià)方法社會評價(jià)中的定量評價(jià)方法 社會評價(jià)中的定量評價(jià)是對定性評價(jià)的一種補(bǔ)充，主要用在項(xiàng)目比選階段，它具有直觀、操作性強(qiáng)的特點(diǎn)。項(xiàng)目主要由汽摩文化運(yùn)動旅游體驗(yàn)中心、汽摩后市場研發(fā)生產(chǎn)銷售集群中心，汽摩教育培訓(xùn)考試中心和汽摩綜合服務(wù)配套中心四大板塊構(gòu)成。373 社會影響效果分析 其他直接和間接影響效果投資項(xiàng)目社會影響分析 項(xiàng)目對所在地區(qū) 不同利益群體以及所在地區(qū)弱勢群體 的影響分析本項(xiàng)目屬于教育建設(shè)項(xiàng)目，是公益性項(xiàng)目，項(xiàng)目的建立及運(yùn)營對不同利益群體不存在負(fù)面影響。產(chǎn)生作用。4 社會互適性分析 不同利益主體的態(tài)度u第四，評價(jià)利益相關(guān)者利用資源的能力。4 社會互適性分析 當(dāng)?shù)亟M織的態(tài)度u （（ 1）當(dāng)?shù)丶夹g(shù)是否滿足項(xiàng)目需要）當(dāng)?shù)丶夹g(shù)是否滿足項(xiàng)目需要 建設(shè)期和運(yùn)營期建設(shè)期和運(yùn)營期u （（ 2）文化條件是否與項(xiàng)目相沖突）文化條件是否與項(xiàng)目相沖突4 社會互適性分析 當(dāng)?shù)丶夹g(shù)經(jīng)濟(jì)條件4 社會互適性分析 社會互適性評價(jià)指標(biāo)體系投資項(xiàng)目社會互適性評價(jià)指標(biāo)投資項(xiàng)目社會互適性評價(jià)指標(biāo)注：此處的 2是評價(jià)指標(biāo)體系按照 1對社會的影響； 2項(xiàng)目的互適性； 3項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)三部分展開的 。 項(xiàng)目與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)技術(shù)的互適性 技術(shù)： 本工程項(xiàng)目選址于重慶市巴南區(qū)界石鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)，隸屬于重慶車谷項(xiàng)目中的子項(xiàng)目之一，依托于車谷的后續(xù)教育配套，故技術(shù)互適性良好。一是貧富差距正在進(jìn)一步擴(kuò)大，基尼系數(shù) 0． 61(0． 474)，逼近社會容忍線；二是社會深層次矛盾日益凸現(xiàn)并有激化的趨勢，通貨膨脹、社會分配不公、貪污腐敗現(xiàn)象乃當(dāng)前之首；三是社會治安形勢嚴(yán)峻，無直接利益關(guān)系的群體事件或惡性事件呈現(xiàn)上升趨勢；四是仇富、仇官、仇權(quán)的社會心態(tài)問題日漸突出，極易藉助現(xiàn)代傳播媒介迅速放大為社會危機(jī)；五是非傳統(tǒng)安全危機(jī)正成為公共安全的主要威脅。對周圍的道路進(jìn)行合理的規(guī)劃，避免由于流動性人員增加對本地交通造成的影響。 ****1乍 見 翻疑夢，相悲各 問 年。 *****1世 間 成事，不求其 絕對圓滿 ，留一份不足，可得無限完美。 ****1越是沒有本 領(lǐng) 的就越加自命不凡。 ****MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看專 家告 訴。 ****1知人者智，自知者明。 *****1意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 ****1比不了得就不比，得不到的就不要。其他風(fēng)險(xiǎn)因素：生態(tài)環(huán)境破壞、社會輿論、當(dāng)?shù)厝罕娭С殖潭却胧杭訌?qiáng)項(xiàng)目宣傳，合理解答有關(guān)人員的疑惑。投資項(xiàng)目社會影響分析655社會風(fēng)險(xiǎn)及對策分析評估創(chuàng)新 ： 一是理念創(chuàng)新，明確社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估的地位作用； 二是理論創(chuàng)新，構(gòu)建 “四位一體 ”社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估的 指標(biāo)體系； 三是方法創(chuàng)新，在社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估中應(yīng)推廣采用 “四 定綜合分析法 ”； 四是實(shí)踐創(chuàng)新，確立 “維權(quán)與維穩(wěn)相統(tǒng)一 ”的全新視角。 項(xiàng)目與當(dāng)?shù)匚幕瘲l件的互適性地區(qū)教育、文化方面： 影響巨大，形成小型教育基地，有利于提高文化 層次、人口綜合素質(zhì)，完善項(xiàng)目所在地教育服務(wù)功能地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、社會服務(wù)容量方面： 增加相應(yīng)的教學(xué)、交通等配套設(shè)施，有利于社會服務(wù)容量的一定增加少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣和信仰方面： 無影響 綜上所述，該項(xiàng)目不但符合政府的規(guī)劃，還得到了學(xué)生、學(xué)校、當(dāng)?shù)鼐用竦纫槐娎嫦嚓P(guān)者的支持，社會效益的互適性很好。學(xué)校： 為學(xué)校提供教學(xué)、科研、生活用房，建成后將改善教學(xué)辦公環(huán)境、學(xué)生的生活環(huán)境，也有助于地方和民辦教育學(xué)校的發(fā)展。 各利益各利益相關(guān)者都有可能動用其資源來支持或者反對政策相關(guān)者都有可能動用其資源來支持或者反對政策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。最終，使活動計(jì)劃定于規(guī)劃實(shí)施時(shí)可能產(chǎn)生的消極作用。
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