【摘要】日喻寫作背景?王安石主持變法,考試上“罷貢舉詞賦科,以經(jīng)術(shù)取士”。舊日科場以賦取人,讀書人“閉門學作詩賦,及其入官,世事皆所不習”。今者科場以大意取人,故學者只務(wù)空言高談,而無實學。再加上考試將安石與其子王雱編輯訓釋的《詩經(jīng)》、《書經(jīng)》與《周禮》(“三經(jīng)新義”)作為學校及科
2024-11-19 13:42
【摘要】小說的定義:?文學體裁的一種,以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活。小說的三要素小說的三要素?生動的人物形象:肖像描寫、心理描寫、行動描寫、語言描寫、環(huán)境描寫和正面描寫、側(cè)面描寫等?完整的故事情節(jié):開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分,還有的包括序幕和尾聲?人物活
2024-11-18 08:54
【摘要】《故事新編》是一部關(guān)于神話、傳說及史實的白話演義,開創(chuàng)了我國現(xiàn)代歷史小說的先河。一、背景知識1、作者簡介:魯迅,中國現(xiàn)代文學的奠基人之一。光緒七年(1881年9月25日)生于浙江省紹興府會稽縣(今紹興市)東昌坊口。原名周樟壽,字豫山、豫亭、豫才。1898年更名周樹人。1918年以?魯迅?為筆名,
2024-11-19 13:37
【摘要】?第三單元化學平衡的移動?1.理解化學平衡移動的概念和移動的條件。?2.理解溫度、濃度、壓強的改變對化學平衡的影響。?3.應(yīng)用化學平衡和化學反應(yīng)速率的有關(guān)知識選擇合成氨的條件。?一、化學平衡的移動?外界條件改變―→正、逆反應(yīng)速率變化的程度―→導致正
2024-11-18 09:07
【摘要】探春理家教學目標:(一)知識與技能目標熟知課文情節(jié)所涉及到的主要事件和人物命運,歸納人物在事件中的不同表現(xiàn)和性格特點,了解本情節(jié)在表現(xiàn)作品主題方面的作用。(二)過程與方法目標通過合作和探討,完成專題鑒賞和研討的有關(guān)要求,重點是對探春理家和王熙鳳協(xié)理寧國府的比較閱讀,拓寬對作品內(nèi)涵的理解。(三)情感、態(tài)度和價值觀目標能夠運用正確的
【摘要】水資源的合理利用水,生命之源!閱讀課本P10,回答下列問題:水在生產(chǎn)和生活中有哪些用途?淡水在地球上的所占比例,利用比例?水對人的生命有何作用?每天要喝多少L水?1、你知道水在生產(chǎn)和生活中有哪些用途嗎?飲用、沖洗、作溶劑、作冷卻液、作取暖液、制取水媒氣2、淡水在地球上的所占比例,利用比例
2024-11-18 09:10
【摘要】一、溫故知新“遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅。”---(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)周瑜的文學形象高祖還鄉(xiāng)二、初步感知三、品味語言分析:“我”是何許人?為什么要罵劉邦?劉邦在“我”眼中是什
2024-11-18 13:58
【摘要】回憶魯迅先生深刻嚴肅冷峻刻薄……思想家,革命家蕭紅30年代的“文學洛神”民國四大才女之一中國現(xiàn)代著名女作家民國四大才女:呂碧城,蕭紅,石評梅和張愛玲
2024-11-19 13:44
【摘要】《五猖會》魯迅“五猖”又稱“五通”、“五圣”,是民間所信奉的財神。據(jù)傳,五圣廟是明太祖為安撫戰(zhàn)役亡魂而立,后被奉為財神。紹興人把它們說成是馬、猴、狗、雞、蛇五種動物之精。初讀感知??2.文中共寫了幾
2024-11-19 13:45
【摘要】電化學:指研究化學能與電能之間相互轉(zhuǎn)換的裝置、過程和效率的科學。過程及裝置分按電化學反應(yīng)2.借助電流而發(fā)生反應(yīng)及裝置(如:電解池){1.產(chǎn)生電流的化學反應(yīng)及裝置(如:原電池等)知識回顧:探究一:預測P12[實驗1]的現(xiàn)象和
2024-11-18 09:06
【摘要】超然臺記蘇軾1、正字音瑋麗()啜漓()舟楫()采椽()杞菊()期年()眩亂()擷?。ǎ╋疲ǎ╁?/span>
2024-11-19 13:38
【摘要】第四單元化學品的安全使用一、常用洗滌劑分類名稱廚房用洗滌劑洗潔精、去污粉、油煙凈等織物用洗滌劑肥皂、洗衣粉、絲毛洗滌劑、衣領(lǐng)凈等身體用洗滌劑香皂、沐浴液、洗手液等其他潔廁劑、地毯清潔劑等思考:不同的洗滌劑之間有什么區(qū)別和聯(lián)系呢?肥皂的去污原理?肥皂的制取C17H3
2024-11-18 09:11