【摘要】必修三第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化第三十課文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)???加強(qiáng)思想道德建設(shè)?思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)核心考點突破高效復(fù)習(xí)導(dǎo)航高考典例30.文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)抓住一個高考重點突破一個高考難點規(guī)避一個易失分點?學(xué)生時期不
2025-11-09 01:09
【摘要】必修三第二單元文化傳承與創(chuàng)新第二十四課文化的繼承性與文化發(fā)展???文化在繼承中發(fā)展?傳統(tǒng)文化的繼承核心考點突破高效復(fù)習(xí)導(dǎo)航高考典例承性與文化發(fā)展抓住一個高考重點突破一個高考難點規(guī)避一個易失分點?認(rèn)為對待文化多樣性與對待傳統(tǒng)文化一樣
2025-11-09 14:14
【摘要】源遠(yuǎn)流長的中華文化一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(一)知識目標(biāo):源遠(yuǎn)流長是中華文化的基本特征。中華文明的重要標(biāo)識:漢字;中華文化一脈相傳的重要見證:史書典籍。(二)能力目標(biāo):結(jié)合中華文化獨特的發(fā)展過程,理解中華文化源遠(yuǎn)流長的特點。(三)情感態(tài)度價值目標(biāo):通過讓學(xué)生去探究、了解源遠(yuǎn)流長的中華文化,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感、民族自信心,培養(yǎng)學(xué)生的
2024-12-14 22:50
【摘要】復(fù)習(xí)學(xué)案:文化的繼承性與文化發(fā)展(必修3)【目標(biāo)導(dǎo)航】一、考點集結(jié)。。。。二、考向動態(tài),努力拯救文化遺產(chǎn),正確開發(fā)我國的文化資源。,推動文化大發(fā)展、大繁榮。。【基礎(chǔ)知識梳理】一、傳統(tǒng)文化的繼承(1)含義:傳統(tǒng)文化在長期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實生活中的、具有
2024-12-08 09:37
【摘要】第七課我們的民族精神二、弘揚(yáng)中華民族精神1、薪火相傳,越燃越旺3、書寫中華民族精神的新篇章2、永遠(yuǎn)高擎中華民族的精神火炬中華民族精神的豐富和發(fā)展弘揚(yáng)和培育民族精神是文化建設(shè)的重要任務(wù)堅定的革命信念,自力更生,英勇奮戰(zhàn),百折不撓,艱苦奮斗。其中堅定的革命信念是這一精神的主題,體現(xiàn)了井岡山精神的最顯著特征。
2025-11-08 17:47
【摘要】孔子曰:“始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行?!边@段話體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()①認(rèn)識是變化發(fā)展的②認(rèn)識應(yīng)當(dāng)和實踐相結(jié)合③實踐是檢驗認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)④評價人既要聽其言更要觀其行A.①②B.②④
2025-11-09 01:07
【摘要】中西飲食文化多樣的禮節(jié)思考:什么原因造成了國家、民族間交往方式的差異?許大同、簡寧夫妻兩人與可愛的兒子丹尼斯、大同父親在美國一起過著幸福甜美的生活。一天,五歲的丹尼斯鬧肚子發(fā)燒,大同父親因為看不懂藥品上的英文說明,便用中國民間的刮痧療法給他治病。美國大夫在給孩子做全面檢查的時候,發(fā)現(xiàn)了孩子后背刮痧留下的紫痕,以為孩子受到了虐待,直
2025-01-08 13:06
【摘要】綜合訓(xùn)練:文化生活一、單項選擇置:在每題給出的四個選項中.只有一項是最符合題意的。本大題共21小題.每小題2分.共42分。1.恩格斯:“一個民族要站在科學(xué)的高峰,就一刻也不能沒有理論思維?!绷袑帲骸皼]有革命的理論,就不會有革命的運(yùn)動?!泵珴蓶|:“主義譬如一面旗幟?!币陨险摂喙餐f明A.文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映B.文
2024-12-03 08:45
【摘要】基礎(chǔ)演練一、選擇題1.周末,小陳同學(xué)陪媽媽逛商場,看到下圖的情景,向媽媽解釋了產(chǎn)生這一情景的下列幾種原因,其中合理的是()A.不正當(dāng)競爭引起洗衣機(jī)市場的混亂B.洗衣機(jī)供過于求致使商家爭搶客源C.洗衣機(jī)質(zhì)量優(yōu)劣決定其銷售量大小D.勞動生產(chǎn)率提高了降低了洗衣機(jī)價格[答案]B[解析]從圖中反映的信息看,不存在不正
2024-11-29 08:13
【摘要】第二框文化與經(jīng)濟(jì)、政治1.了解現(xiàn)代社會中文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融的特點;感受文化在綜合國力競爭中越來越突出的地位和作用;了解當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)和文化消費(fèi)的狀況。2.培養(yǎng)學(xué)生辯證思維能力,對不同性質(zhì)的文化現(xiàn)象進(jìn)行比較鑒別的能力。3.理解文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融的特點,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,
【摘要】第十課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)長江大學(xué)10余名大學(xué)生結(jié)成人梯營救落水少年,3人溺亡。圖為打撈現(xiàn)場。網(wǎng)易網(wǎng)友?挑戰(zhàn)天涯?發(fā)問:?為了救兩個小孩子,犧牲了三個大學(xué)生,值得嗎?!?方招,19歲,湖北羅田縣人,長江大學(xué)廣播電視學(xué)專業(yè)大一學(xué)生,酷愛表演、唱歌何東旭,19歲,湖北枝江人,長江大學(xué)廣播電視學(xué)專業(yè)大一學(xué)
【摘要】第二框文化創(chuàng)新的途徑情景導(dǎo)入近二十多年,京劇發(fā)展?fàn)顩r不能令人滿意,是眾所周知的現(xiàn)實。即使社會各界,包括相當(dāng)多極具影響力的知名人士一直為它呼吁,全國與地方人大和政協(xié)對它給予特殊的重視,國家主管部門甚至專門成立了振興京劇的機(jī)構(gòu),然而京劇仍然“振而不興”?!締栴}】(1)你認(rèn)為京劇仍然“振而不興”的根本原因