【摘要】本課時欄目開關填一填研一研練一練【學習要求】1.理解函數的平均變化率和瞬時變化率的概念.2.會求物體運動的平均速度并估計瞬時速度.【學法指導】從平均速度和瞬時速度的概念推廣到函數的平均變化率與瞬時變化率,用來刻畫事物變化的快慢,為導數的學習作準備.本課時欄目開關
2025-11-08 17:04
【摘要】雙基達標?限時20分鐘?1.下列說法正確的是().A.若f(x)≥f(x0),則f(x0)為f(x)的極小值B.若f(x)≤f(x0),是f(x0)為f(x)的極大值C.若f(x0)為f(x)的極大值,則f(x)≤f(x0)D.以上都不對答案D2.已知函數f(x)在(a,b)上可導
2025-11-24 00:14
【摘要】第2課時函數的極值,會從幾何直觀理解函數的極值與導數的關系,并會靈活應用..、參數取值范圍、判斷方程的根的個數等問題.若函數f(x)的定義域為區(qū)間(a,b),導數f'(x)在(a,b)內的圖像如圖所示,用極值的定義你能判斷函數f(x)在(a,b)內的極小值點有幾個嗎?問題
2025-11-10 23:14
【摘要】本課時欄目開關填一填研一研練一練【學習要求】1.直觀了解并掌握微積分基本定理的含義.2.會利用微積分基本定理求函數的積分.【學法指導】通過探究變速直線運動物體的速度與位移的關系,直觀了解微積分基本定理的含義.微積分基本定理不僅揭示了導數和定積分之間的內在聯(lián)系,而且還提供了計算定積分的一種有
【摘要】函數的最大(小)值與導數21、函數的極值設函數f(x)在點x0附近有定義,?如果對X0附近的所有點,都有f(x)f(x0),則f(x0)是函數f(x)的一個極小值,
2025-11-08 12:01
【摘要】函數的極值與導數(a,b)內,如果,那么函數在這個區(qū)間內單調遞增;如果,那么函數在這個區(qū)間內單調遞減.0)(??xf)(xfy?0)(??xf)(xfy?2.對x∈(a,b),如果
2025-11-09 12:13
【摘要】§導數在實際生活中的應用目的要求:(1)鞏固函數的極值與最值(2)利用導數解決應用題中有關最值問題例1.在邊長為60cm的正方形鐵片的四角切去相等的正方形,再把它的邊沿虛線折起(如圖),做成一個無蓋的方底箱子,箱底的邊長是多少時,箱底的容積最大?最大容積是多少?
2025-11-26 09:29
【摘要】定積分雙基達標?限時20分鐘?1.S1=??012xdx,S2=??013xdx的大小關系是().A.S1=S2B.S21=S2C.S1>S2D.S1<S2解析??012xdx表示的是由曲線y=2x,x=0,x=1及x軸所圍成的圖形面積,而??0
2025-11-24 00:13
【摘要】選修2-2綜合測試時間120分鐘,滿分150分.一、選擇題(本大題共10個小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.計算:1+2i-2=()A.-1-12iB.-1+12iC.1+12iD.1-12i[答案]B[解析]1+2i
2025-11-25 23:43
【摘要】函數圖像在實際問題中的應用l、假定甲、乙兩人在一次賽跑中,路程s與時間t的關系如圖所示,那么可以知道:(l)這是一次米的賽跑;(2)甲、乙兩人中先到達終點的是;(3)乙在這次賽跑中的速度米/秒.2、在空中,自地面算起,每升高l千米,氣溫下降若干度(℃).某地空中氣溫t(℃)與高度h(千米)間的函數圖像如圖所示,觀察圖像可知:
2025-07-25 05:19
【摘要】導數及其應用第一章導數的應用第3課時導數的實際應用第一章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習低碳生活(lowcarbonlife)可以理解為減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活.低碳生活節(jié)能環(huán)保,勢在必行.現(xiàn)實生活中,當汽車行駛路程一定時,我們希望汽油
2025-11-09 15:23
【摘要】1§函數的極值與導數學習目標、極小值,最大值和最小值的概念;、極小值的方法來求函數的極值;.和步驟.預習與反饋(預習教材P26~P31,找出疑惑之處)復習1:設函數y=f(x)在某個區(qū)間內有導數,如果在這個區(qū)間內0y??,那么函數y=f(x)在這個區(qū)間內為函
2025-11-11 03:14