【摘要】生命的結構基礎生命的結構基礎知識框架非細胞型生物:病毒細胞型生物原核生物真核生物(形態(tài)、結構和功能)細胞壁(植物)細胞膜細胞質細胞質基質細胞器細胞核生物非細胞型生物:病毒等。不能獨立生活,專性寄生;消費者
2025-11-09 00:01
【摘要】第四節(jié)生物體內營養(yǎng)物質的轉變上南中學錢冰1、糖類代謝1、過程:食物中的糖類消化葡萄糖吸收血糖運輸組織細胞(葡萄糖)氧化分解合成分解合成轉變
【摘要】地球上最重要的化學反應?使整個自然界每年大約形成四五千億噸有機物?直接或間接為動物和人類提供了食物、能源?人類對它的研究至少已有300多年?六次諾貝爾獎與研究光合作用有關?…………2020多年前亞里士多德認為“植物是由土壤汁構成”,即植物生長所需物質全部來自土壤。
2025-11-08 06:20
【摘要】第一章走近生命科學第2節(jié)走進生命科學實驗室一、教學目標1、知識與技能(1)知道生命科學探究的一般方法。(2)知道高中生命科學實驗室的基本設施、規(guī)章制度和安全守則。(3)初步學會高倍顯微鏡和顯微測微尺的使用方法,并能夠利用這些儀器進行簡單的實驗探究活動。2、過程與方法(1)完成“細部的觀察和測量”實驗
2025-11-10 19:24
【摘要】埃博拉病毒感冒病毒H1N1病毒第三節(jié)非細胞形態(tài)的生物——病毒狂犬病正常煙草葉片表現(xiàn)出病征的葉片艾滋病病毒——人類免疫缺陷病毒(HIV)核酸+蛋白質DNA或RNA核心+衣殼(由衣殼粒組成)3
2025-11-08 00:49
【摘要】生第三章第三節(jié)《非細胞形態(tài)的生物——病毒》非細胞生物病毒1、結構簡單2、分類1)根據(jù)核酸RNA病毒DNA病毒2)根據(jù)寄主真菌病毒動物病毒植物病毒細菌病毒3、形態(tài)多樣,極小,只能用電子顯微鏡觀察外殼——蛋白質核心——核酸4、代謝特點:體內無核糖體,缺乏獨
2025-11-08 09:22
【摘要】第四章生命的物質變化和能量轉換第1節(jié)生物體內的化學反應思考我們每天都要吃東西,估算一下你一年下來你吃了多少東西?吃進的東西都去哪了??少量排出體外?大部分身體吸收?同時我們每天的學習、工作、運動需要不斷地消耗能量。?生物體需不斷地與外界進行物質交換,不斷地進行自我更新水
2025-11-08 06:21
【摘要】第4章生命的物質變化和能量轉換第1節(jié)生物體內的化學反應將自身物質分解,將代謝終產物排出體外。新陳代謝從外界攝取營養(yǎng)物質,轉變?yōu)樽陨砦镔|。同化作用儲存能量釋放能量異化作用一、合成反應和分解反應(一)合成反應(二)分解反應由小分子形成大分子的化學反應。由大分子分解成小分子的化學
【摘要】第四章生命的物質變化和能量轉換第1節(jié)生物體內的化學反應1、新陳代謝概述?4、ATP2、合成反應和分解反應?(1)概念?3、生物催化劑——酶(2)特性:高效性(實驗)專一性?多樣性(命名)需要合適的條件
【摘要】第一節(jié)生物體內的化學反應一、合成反應和分解反應1、合成反應2、分解反應想一想:無機化學反應過程中所需的條件一般是很激烈的,而細胞生存的條件是很溫和的,那么細胞內數(shù)量如此巨大的生物化學反應如何在常溫、常壓、水溶液環(huán)境、pH接近中性的條件下,迅速高效進行呢?一、酶探究實驗:1、提出疑問:為什么酶能在溫和的
【摘要】新陳代謝:生物與環(huán)境之間進行物質和能量的轉換,以及生物體內進行物質交換和能量轉變過程。第3節(jié)生物體內的化學反應合成代謝(同化作用):合成自身物質,儲存能量.分解代謝(異化作用):分解自身物質,釋放能量.一、合成反應和分解反應(1)合成反應(2)分解反應::C6H12O6酶
【摘要】第四章生命的物質轉換和能量變化生物催化劑——酶身邊的科學?什么是酶??酶的作用是什么??酶是怎么來的?什么是酶??什么是酶?——酶是由活細胞產生的具有催化能力的生物大分子。(大多是蛋白質,少數(shù)是RNA),也稱生物催化劑。?酶的作用是什么?——催