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杰出經(jīng)理行為-講義(完整版)

2025-03-21 13:36上一頁面

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【正文】 h 16, 2023 1行動出成果,工作出財富。然后將你的排序填入下表中“個人”一欄。 第四階段:教導(dǎo)對談。優(yōu)秀公司的做法是不斷的強(qiáng)化勝利,而不 是強(qiáng)化失敗。他們作決策,分配資 源,指導(dǎo)別人的行為以達(dá)到工作目標(biāo)。真正決定員工在公司呆多久和效率有多高,不是公司而是他的頂頭上司。如果經(jīng)理與員工間缺少真誠,任何新舉措,無論用意多么良好,都會遭到懷疑; 測試分析 案例研究發(fā)現(xiàn): ? 不管總公司本意如何,每家分店的文化均由其部門主管所獨(dú)創(chuàng)。 準(zhǔn)通公司當(dāng)前的大部分員工在未來的 35年內(nèi)需要成長為合格的管理人員,公司才有可能實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。( SMART原則) “人類不會被未來所推動,他們只會被目前的成就所 推動,一項小小的成就,會成為“想要試著達(dá)成多一點” 的動機(jī)。她自己主動講星期五下午補(bǔ)齊,態(tài)度良好 … ” 員工教導(dǎo) 你如何利用“教導(dǎo)”? 教導(dǎo)的四階段: 第一階段:中立回饋。 若績效沒有改進(jìn),必須讓他知道; 問他原因,同時要求他要有具體的行為改變,并視需要給予援助。 13:35:3013:35:3013:35Thursday, March 16, 2023 1乍見翻疑夢,相悲各問年。 :35:3013:35Mar2316Mar23 1世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。 13:35:3013:35:3013:353/16/2023 1:35:30 PM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 下午 1時 35分 30秒 下午 1時 35分 13:35: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 13:35:3013:35:3013:35Thursday, March 16, 2023 1知人者智,自知者明。 :35:3013:35:30March 16, 2023 1意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 16日星期四 下午 1時 35分 30秒 13:35: 1比不了得就不比,得不到的就不要。 員工教導(dǎo) 第三階段:教導(dǎo)分析 ? 別浪費(fèi)你的時間 是 否 ? 是 否 告訴他們 澄清問題輪廓,專注于工作任務(wù) 員工教導(dǎo) ? 否 訓(xùn)練他們或讓他們練習(xí) 是 ? 告訴他們 是 否 ? 是 告訴他們 否 What,how,why,重新與員工明確工作目標(biāo) 第三階段:教導(dǎo)分析 員工教導(dǎo) ? 移除障礙 是 否 ? 是 是 說服他們 ? 是 解釋優(yōu)先次序給他們聽 否 ? 說服他們 否 是 確定與目標(biāo)相對應(yīng)的行為 第三階段:教導(dǎo)分析 員工教導(dǎo) ,會有正面回饋嗎? ,卻被懲罰嗎? 是 否 ,反而招來負(fù)面后果嗎? ,卻得到獎勵嗎? 否 否 除去懲罰或以獎勵平衡 否 是 修正他們的想法 是 給予懲罰 改變結(jié)果 是 給予正面回饋 否 ,也不會有懲罰嗎? 否 正激勵、負(fù)激勵 第三階段:教導(dǎo)分析 員工教導(dǎo) ? ,做得到嗎? 否 是 利用教導(dǎo)對談改變他們的行為選擇 否 調(diào)職、降職或開除 否 解決個人問題或要求先解決你的問題 是 第三階段:教導(dǎo)分析 員工教導(dǎo) 對談前準(zhǔn)備:教導(dǎo)對談計劃表
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