重慶市20xx屆九年級歷史上學(xué)期12月月考試題(完整版)
【正文】 （ ） (3)雅典執(zhí)政官梭倫實(shí)行改革，建立了雅典的民主政治。 —— 布魯克爾《文藝復(fù)興時(shí)期的佛羅倫薩》 材料二：（文藝復(fù)興）把人從宗教束縛中解放出來，促進(jìn)歐洲社會(huì)從以神為中心過渡到以人為中心，喚醒了人們的積極進(jìn)取精神、創(chuàng)造精神以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)精神，推動(dòng)了人們的思想解放和科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展?？朔Ｖ仆鯔?quán)于是成了繼續(xù)前進(jìn)的條件，在這個(gè)時(shí)候，誰先克服專制王權(quán)，誰就先邁出近代化的第一步。請回答： （ 1）右圖是 19世紀(jì)中期俄國、日本面臨的危機(jī)，請問圖一反映的俄國社會(huì)危機(jī)的突出表現(xiàn)是什么？圖二中日本民族危機(jī)的主要原因是什么？（ 2分） （圖一） （圖二）（ 2）面對危機(jī)，俄國統(tǒng)治者的回應(yīng)措施是什么？該措施起到了什么作用？（ 2分） （ 3）面對危機(jī)，日本派使團(tuán)出訪歐美，“日本新領(lǐng)導(dǎo)人??并不對西方文明本身感興趣，而僅僅對其中增強(qiáng)了民族力量的那些組成成分感興趣。 （ 4）交通：卡爾本次發(fā)明了第一輛汽車 電訊：貝爾發(fā)明了電話。 （ 3）依照日本國情，積極學(xué)習(xí)和引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)和文化。”據(jù)此，概括指出日本向西方學(xué)習(xí)的 特點(diǎn)？（ 1分） （ 4）上述措施表明了俄國和日本解決危機(jī)的共同方式是什么？（ 1分） 北山中學(xué)片區(qū)教研共同體初 2020級 2020年秋期第三次聯(lián)合檢測 日本使團(tuán)出訪歐美 歷 史 試 題 參 考 答 案 一、選擇題 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 D B A B D C B C C C B A B C D 二、判斷題： （ B ） （ A ） （ C ） （ B ） （ A ） 三、識(shí)圖題： 1左（ B ） 右（ A ） 18（ 1）上（ A ） 下（ B ） （ 2）都是資產(chǎn)階級革命 四、材料分析題 19（ 1）①資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；②封建制度嚴(yán)重阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為了反封建、反神學(xué)而興起了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) （ 2）①思想上，教會(huì)是西歐最頑固的精神堡壘，壟斷教育；②對有不同思想的人們打上“異端”而進(jìn)行迫害。15世紀(jì)末以來，分散的世界文明逐漸走向聯(lián)系。 —— 《新文化運(yùn)動(dòng)“文藝復(fù)興”說論析》 請回答： (1)根據(jù)
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