20xx秋人教版語文五年級上冊第17課地震中的父與子ppt課件1(完整版)
【正文】 ? 課文中告訴我們這是一對怎樣的父子 ? 這是一對了不起的父子！ 我們想象一下，當阿曼達在漆黑的廢墟下，聽到小伙伴們絕望的哭聲、撕心裂肺的呼喊聲時，他會想些什么，說些什么，做些什么呢？請大家拿起筆來寫一寫。 2020/12/24 人教版五年級語文上冊 12 認讀詞語 昔日 洛杉磯 廢墟 混亂 爆炸 瓦礫 砸碎 顫抖 為什么說這是一位 了不起 的父親？ “ 誰愿意幫助我？” “你是不是來幫助我？” “你是不是來幫助我？” （父親在挖掘時，有的父母在這片廢墟上痛哭，然后絕望的走開，但這都沒有動搖這位父親。 ? 地震發(fā)生后，當局還組織了大批專家，對未受損的建筑物進行可行性鑒定，并將 10000多間危房予以封鎖，以待拆除。 2020/12/24 人教版五年級語文上冊 8 問：課文主要講了一件什么事？ 在 1994年美國洛杉磯大地震中，一位不顧自己生死的父親堅持 38個小時，終于在一片廢墟中救出了自己年僅７歲的兒子和 13個同學，譜寫了一首父子情深與父愛偉大的頌歌。 2020/12/24 人教版五年級語文上冊 4 地震 造成人員傷亡 。營救人員運用這些先進的設(shè)備救出了許多被困、受傷的居民。當?shù)卣腿嗣裨谠摰囟啻伟l(fā)生地震后，樹立了較強的意識，在建造房屋時，大都采用木質(zhì)結(jié)構(gòu)，植根于堅實的巖層中，并依山勢而布局，所以當?shù)胤课莸目拐鹦阅芊浅?yōu)越，在發(fā)生地震時能夠避免倒塌，大在降低了傷亡人數(shù)。 消防隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開。 2020/12/24 人教版五年級語文上冊 16 有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了。 2020/12/24 人教版五年級語文上冊 22 “我告訴同學們不要害怕 ，說 只要 我爸爸活著就 一定 會來救我 ， 也能救大家 。 “在一起”是父親對兒子真誠的諾言，“在一起”是支撐父親的一盞心燈，它讓父親成為一座大山，偉岸堅強！ 2020/12/24 人教版五年級語文上冊 28 小練筆 這對了不起的父子不僅打動了我們，更讓他們周圍的人感動不已。） 2020/12/24 人教版五年級語文上冊 30 ?“不！爸爸。第二次讀出興 奮
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1