【摘要】孵蛋教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識13個生字,會寫4個生字。(重點)2、培養(yǎng)學(xué)生觀察課文插圖說話的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生小組合作的意識和良好的書寫習(xí)慣。4、完成拓展閱讀材料中的猜一猜和讀一讀的內(nèi)容。5、能夠運用給出的詞語進(jìn)行寫話訓(xùn)練。愛迪生的大名你們聽說過嗎?他是美國最著名的發(fā)明家,被人們稱為“發(fā)明大王”。可是小時候的他是一個“
2024-11-29 01:29
【摘要】長春版小學(xué)語文第一冊家藍(lán)天懷抱樹林魚兒小鳥游玩小河種子祖國成長我們lánhuáibàoShùlínyóuChéngzhǎngZǔguówǒ藍(lán)成
2024-11-29 13:21
【摘要】Unit1AttheAirportByWenHuangairport機場?Wearrivedattheairport8.check-incounter辦理登記柜臺?Youneedtochecktheluggageatthecheck-incounter.ticket/E-ticket機票/電子機
2024-11-29 00:07
【摘要】7C中小學(xué)課件《成長的煩惱》7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件作文話題:成長的煩惱?一、審題:話題解讀:《成長的煩惱》這個題目寫作的對象是什么?修飾成分又告訴我們什么?寫作目的是什么??所謂“煩惱”,是指煩悶苦惱的意思。而“成長”則是指生物體長到成熟階段或向成熟階段發(fā)展。在成長過程中,我們每個人都會遇到大大小小的煩惱,
2024-12-11 04:31
【摘要】17、牧鵝散記陳天昌初讀課文運用圈點批注的閱讀方式,整體感知課文內(nèi)容。想一想為什么叫“牧鵝散記”而不叫“牧鵝記”?散而聚——鵝的點滴生活片段——“鵝似乎不笨?!薄谤Z不笨,可以說還相當(dāng)靈巧?!闭n文主體部分是從哪幾個
2024-11-17 10:30
【摘要】試一試1、魏晉時期文學(xué)家孔融小時候很聰明。有個傲慢的大官很瞧不起他,說:“小時候聰明,大了就未必?!蹦阒揽兹谑窃趺椿卮鸬膯??“看來你小時侯一定很聰明.”2、美國記者采訪周總理時問:“我們美國人走路抬頭挺胸,為什么你們中國人走路老低著頭?”你能替周總理回答這個問題嗎?“因為我們走的是上坡路?!薄蛾套哟呵铩逢套邮钩?/span>
2024-11-17 02:39
【摘要】《下棋》梁實秋學(xué)習(xí)三維目標(biāo)知識與能力:1、了解作者梁實秋。2、掌握基本的生字詞。做到會讀、會寫、理解詞義。3、反復(fù)讀課文,從中學(xué)習(xí)作者對人物的描寫方法。4、揣摩本文生動詼諧而生動的語言。過程與方法:通過朗讀、討論、交流等方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀的方法和習(xí)慣。情感、態(tài)
2024-11-25 22:29
【摘要】山中雜詩吳均山際見來煙,竹中窺落日。鳥向檐上飛,云從窗里出。吳均(469-520)南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家。字叔庠,吳興故鄣人。他的散文以寫山水景物見長,文體清拔,時人或仿效之,人稱“吳均體”。關(guān)于作者:書---書信,一
2024-11-19 14:22
【摘要】尋隱者不遇松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。賈島推敲我能把課文讀好閱讀提示:給生字注音;畫出生詞。我會讀生詞皎潔幽居即興妥帖吟哦簇?fù)碚遄脤捤∶ё餐魄梦夷芡瓿上旅娴奶羁眨?/span>
【摘要】愛蓮說周敦頤周敦頤大黃集mrx學(xué)習(xí)目標(biāo)品讀課文,理解作者愛蓮的理由并掌握以物喻人,托物言志的寫法。“說”是一種文體,可以直接說明事物、闡述道理,也可以通過敘事、寫人、詠物來論說道理。本文就是通過對蓮花的歌詠,闡述愛蓮的
2024-11-26 19:14
【摘要】2科學(xué)自己做,我也能成功板塊:教學(xué)課件第6單元整理信息,讓我們發(fā)現(xiàn)更多想一想:選用什么統(tǒng)計圖更合適?1020溫度(℃)0123456730XX年XX地區(qū)5月“黃金周”氣溫統(tǒng)計圖最低氣溫最高氣溫日期請分析統(tǒng)計圖,發(fā)現(xiàn)了什么?想
2024-11-17 10:08
【摘要】蘆花蕩孫犁文體常識積累卡片小說以刻畫人物形象為中心來反映社會生活的一種文學(xué)體裁。虛構(gòu)的、源于生活高于生活。小說的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。刻畫人物的方法:外貌、行動、語言、心理描寫;正面描寫、側(cè)面描寫。小說的情節(jié):開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局;序幕、尾聲。小說的
2024-11-19 00:29