【摘要】第4課 唐朝的中外文化交流一、遣唐使和鑒真東渡(1)目的:學習中國的 。?(2)概念:日本派遣 到中國,稱為“遣唐使”。?(3)概況:日本派出的遣唐使有十幾批,最多的一次有500多人。跟隨使節(jié)來華的還有很多的留學生和留學僧等。(4)影響:遣唐使把唐朝先進的 、天文
2025-06-19 21:26
【摘要】第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡一、單項選擇題1.繼秦漢之后,中國歷史上出現(xiàn)了近四百年的政權(quán)分立局面,結(jié)束這種局面的關(guān)鍵人物是()A.曹操B.拓跋宏C.楊廣D.楊堅2.“589年
2025-06-20 15:08
【摘要】2022/8/15中國民族史演示文稿1中華民族的發(fā)展與強盛(隋唐宋時期)三——南詔的歷史與文化2022/8/15中國民族史演示文稿2一.南詔的崛起“詔”的含義:一指酋邦首領(lǐng),即“王”;一指酋邦。六詔及其地理分布:蒙舍詔:今云南省巍山縣。蒙巂詔:今云南省巍山縣北部及漾濞縣地。邆賧詔:在
2025-07-18 05:58
2025-06-12 04:42
【摘要】單元復習點擊進入主干梳理隋朝的主要貢獻實現(xiàn)統(tǒng)一589年,隋滅陳,統(tǒng)一全國,結(jié)束了長時間政權(quán)分立的局面,順應了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢創(chuàng)立新的政治制度創(chuàng)立三省六部制和科舉制開鑿大運河隋煬帝開通大運河,加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流1.“他在位期間結(jié)束了長時間政權(quán)分立的局面,改革制度,發(fā)展生產(chǎn),注重吏治
2025-06-13 07:39
【摘要】第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第3課盛唐氣象一、單項選擇題1.從歷史圖片中獲得歷史信息,是歷史學習的一種重要方法。某校舉辦題為“中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具”的歷史圖片展。下列各圖片適合入選的有()A.①②B.②③
2025-06-19 12:05
【摘要】中國古代史第一單元中華文明的開篇——先秦時期第二單元首次出現(xiàn)“大一統(tǒng)”——秦漢時期第三單元政權(quán)并立與民族交融的魏晉南北朝時期、繁榮與開放的隋唐時期第四單元民族交融的進一步加強和農(nóng)耕經(jīng)濟的繼續(xù)發(fā)展——宋元時期第五單元統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展和古代社會由盛轉(zhuǎn)衰——明清時期
2025-08-15 20:52
【摘要】直擊中考1.(?賀州中考?)古人評論隋朝大運河:“天下轉(zhuǎn)漕,仰此一渠?!边@主要是肯定大運河(A?)進南北經(jīng)濟交流們游玩江南長的運河滅亡2.(?成都中考?)隋唐時期有一大“發(fā)明”,它否定按門第選官,為布衣(?平民?)提供了做宰
2025-06-20 14:57
【摘要】直擊中考1.(?賀州中考?)古人評論隋朝大運河:“天下轉(zhuǎn)漕,仰此一渠。”這主要是肯定大運河(A?)進南北經(jīng)濟交流們游玩江南長的運河滅亡2.(?成都中考?)隋唐時期有一大“發(fā)明”,它否定按門第選官,為布衣(?平民?)提供了做宰
2025-06-20 14:50
2025-06-20 15:07
【摘要】第一單元單元小結(jié)主要知識點第1課以大運河等為例,體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力第1課科丼制度的主要內(nèi)容第2課“貞觀之治”的主要內(nèi)容第2課“開元盛世”的基本史實第3課唐不吏蕃等民族亝往的史實第3課唐詩,中國古代的文學成就第4課遣唐使、鑒真東渡等史實第4課
2025-06-20 14:24