【摘要】第一單元氯、溴、碘及其化合物第2課時氯氣的性質課堂互動講練探究整合應用知能優(yōu)化訓練第2課時氯氣的性質課前自主學案課前自主學案自主學習一、氯氣的物理性質顏色氣味狀態(tài)密度溶解性_____________________
2025-05-01 04:15
【摘要】第十二章羧酸和取代羧酸(CarboxylicAcids)1主要內(nèi)容：?羧酸的結構、命名?羧酸的物理和化學性質1)酸性(Acidity)和成鹽2)-OH的取代(Substitution)：羧酸衍生物的生成3)脫羧（
2024-10-19 01:03
【摘要】第18章羧酸和取代羧酸CarboxylicAcidandSubstitutedCarboxylicAcid1羧基的結構及羧酸和取代羧酸的命名法2羧酸和取代羧酸的酸性3羧酸衍生物的生成4脫羧反應5羧酸的還原6脂肪族二元羧酸的受熱脫水和脫羧反應7醇酸的脫水反應8酮酸的
2025-05-03 04:48
【摘要】氯氣處理物理性質分子量密度(10℃)沸點℃()臨界常數(shù)溫度t1=144℃壓力Pc=氣化熱溶解度(10℃氣壓下)溶解熱水合物溫度
2025-05-04 03:27
【摘要】甲烷的制備與性質一、實驗教學目標掌握實驗室制備CH4及CH4性質實驗的操作；初步學會CH4實驗的演示教學方法。二、實驗原理CH4制備的主反應：CH3COONa+NaOHCaO→?Na2CO3+CH4↑CH4制備的副反應：點燃CH4在空氣中的燃燒CH4+2O22H2O+CO2CH4的物
2025-08-05 09:39
【摘要】1醫(yī)用有機化學化學教研室吳海珊(1020403)第十章羧酸和取代羧酸2作業(yè)：3、5、6、7自學：二(二)3主要內(nèi)容：第一節(jié)羧酸第二節(jié)取代羧酸酸性（重點）親核取代反應脫羧4第一節(jié)羧酸
【摘要】第二章精細有機合成基礎?????—固相接觸催化???芳香族親電取代的定位規(guī)律?反應歷程絕大多數(shù)是按照經(jīng)過δ配合物的兩步歷程進行。以苯為例：第一步H+E+E+HE極快K1K-1?是親電
2025-05-02 12:03
【摘要】氯氣Cl2第一節(jié)一、物理性質顏色狀態(tài)味道毒性氣味熔點沸點溶解性密度硬度看嘗聞測如何掌握請觀察放在桌子上的一瓶氯氣，并閱讀下面二段信息后，回答氯氣有何物理性質？不能用排水集氣法收集氯氣
2025-08-16 01:05
【摘要】專題2從海水中獲得的化學物質第一單元氯、溴、碘及其化合物第1課時氯氣的生產(chǎn)原理及其性質情境導入課程目標1.使學生了解氯氣的物理性質。2.使學生初步掌握氯氣與金屬、氫氣等反應的化學性質。3.通過對氯氣的重要用途和氯氣是有毒氣體的介紹,使學生意識到化學對社會進步
2024-11-10 23:05
【摘要】第1節(jié)化學反應的方向第1課時反應焓變、熵變與反應方向1、理解焓變（△H）與反應方向的關系；2、理解熵(S)的概念；3、理解熵變(△S)與反應方向的關系。閱讀課本35~37頁，并結合以前所學知識思考:1、思考課本35頁“聯(lián)想質疑”內(nèi)容提出的問題。2、什么是自發(fā)過程？什么是自發(fā)反應？3、焓變與反應方向的
2025-04-29 05:32
【摘要】有機物的初步知識——甲烷一、有機物我們把含碳的化合物叫做有機化合物，簡稱有機物。而一般把不含碳的的化合物叫做無機化合物。1、有機物的定義大多數(shù)有機化合物都難溶于水，熔點低，受熱容易分解，容易燃燒，不易導電等。一氧化碳、二氧化碳、碳酸鈣等少數(shù)化合物，雖然含有
2024-11-06 14:46
【摘要】【典例1】(2020·徐州高一檢測)如圖所示為制取氯氣的實驗裝置：已知：燒瓶中盛放的固體是MnO2，氯化氫氣體極易溶于水，氯氣溶于水，但不溶于飽和食鹽水。請回答下列問題：(1)盛放藥品前，檢驗此裝置的氣密性的方法為_________。(2)分液漏
2024-11-09 12:38
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