20xx粵教版高中物理選修3-1第2章第6、7節(jié)走進門電路了解集成電路(完整版)
【正文】 B兩端與電源的正極或負極相連，觀察發(fā)光二極管，如果發(fā)光二極管亮，輸出記為 “ 1”，發(fā)光二極管不亮，輸出記為 “ 0”． ?門電路的實驗探究 圖 2－ ( 7)－ 6 ? 輸入端與電源正極相連記為 “ 1”，與負極相連記為 “ 0”． 由于本實驗使用的門電路為 “ 與 ” 門，只有 A、 B都為 “ 1”，才能實現(xiàn)輸出為 “ 1”，即發(fā)光二極管亮，其真值表為下表： 輸入 輸出 A B Z 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 ? 2.“ 或 ” 門電路的邏輯功能 ? 用 “ 或 ” 門、電阻、發(fā)光二極管、電池按圖連接如圖 2－ ( 7)－ A、 B兩端與電源的正、負極相連，觀察發(fā)光二極管，如果發(fā)光二極管亮，輸出記為 “ 1”，發(fā)光二極管不亮，輸出記為 “ 0”． 圖 2－ ( 7)－ 7 ? 本實驗使用的門電路為 “ 或 ” 門，所以只要 A、 B中有一個是 “ 1”(即與電源正極相連)，就能使 Z為 “ 1”(即發(fā)光二極管亮 )，所以其真值表為下表： 輸入 輸出 A B Z 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 ? 3． “ 非 ” 門電路的邏輯功能 ? 用 “ 非 ” 門、電阻、發(fā)光二極管、電池按圖連接如圖 2－ ( 7)－ 的正、負極相連，觀察發(fā)光二極管，如果發(fā)光二極管亮，輸出記為 “ 1”，發(fā)光二極管不亮，輸出記為 “ 0”． 圖 2－ ( 7)－ 8 ? 二、應(yīng)用門電路設(shè)計控制電路 ? 1．要理解好各種門電路的邏輯關(guān)系． ? 2．弄清電路的結(jié)構(gòu)與原理． ? 3．知道所要進行的控制是怎樣的電路． ? 4．選擇相應(yīng)的門電路，畫出門電路的符號． ? 【 特別提醒 】 不要混淆 “ 與 ” 門和 “ 或 ” 門的邏輯關(guān)系 (易錯點 )， “ 與 ” 門的邏輯關(guān)系是乘法運算， “ 或 ” 門的邏輯關(guān)系是加法運算． ? 【 例 2】 如圖 2－ ( 7)－ 9所示，表示輸入端 A、 B的電勢隨時間的變化關(guān)系，完成下題．試在虛線框中畫出： 圖 2－ ( 7)－ 9 ? (1)“ 與 ” 門電路的輸出電壓 Y隨時間變化的關(guān)系； ? (2)“ 或 ” 門電路的輸出電壓 Y隨時間變化的關(guān)系． ? 思路點撥： “ 與 ” 邏輯關(guān)系是當兩個輸入端都有信號時，輸出端才有信號輸出． “ 或 ”邏輯關(guān)系是當兩個輸入端的任意一個有信號時，輸出端就有信號輸出．由于已知的是輸入端電信號隨時間變化的關(guān)系，為了便于分析輸出端的情況，借用真值表進行分析． ? 解析： (1)對 “ 與 ” 邏輯關(guān)系，先做出 A、
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1