如何提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力(ppt31頁(yè))(完整版)
【正文】 是‘ ??’或‘ ??’的科學(xué) 17 ‘ 執(zhí)行力’四象限 工 作 方 法 低 高 投 入 君子 不 ?? ?? 蠻干 低 高 目標(biāo) 戰(zhàn)略 運(yùn)營(yíng) 人員 ?? ① ② ③ ④ 18 戰(zhàn)略失誤六因素 ??不對(duì) ?? 6. 欠靈活的 ?? 思考并列出你部門的戰(zhàn)略： 19 第三單元 ：培育部屬 案例： ‘ 空肥皂盒事件 ’ 思考 : ? 2. 是提高效率了嗎？ ？ ? 20 部屬成熟度的診斷 1. 業(yè)務(wù)水平 2. 敬業(yè)精神 3. ???? 21 菲德勒?qǐng)D （ 八類工作環(huán)境） 類型 1 2 3 4 5 6 7 8 上下級(jí)關(guān)系 好 好 好 好 差 差 差 差 職務(wù)結(jié)構(gòu) 高 高 低 低 高 高 低 低 職位權(quán)力 強(qiáng) 弱 強(qiáng) 弱 強(qiáng) 弱 強(qiáng) 弱 22 部屬發(fā)展階段 能力低 意愿高 能力提升 意愿降低 能力中高 意愿變動(dòng) ?? 熱忱的 學(xué)習(xí)者 ???? 理由的 說(shuō)明者 顛峰的 表現(xiàn)者 拼 混 皮 ？ D1 D2 D3 D4 23 授權(quán)與職能的運(yùn)用 1. 評(píng)議后放權(quán) 2. 擇機(jī)而授權(quán) 3. 理清授權(quán)內(nèi)容 4. 關(guān)注工作過(guò)程 5. 評(píng)價(jià) ???? 24 調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 1. 問(wèn)題性質(zhì) 2. 查找主原因 3. 確立目標(biāo) 4. ???? 25 計(jì)劃制定與實(shí)施 SMART原則
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