高中物理人教版課件選修3-133幾種常見的磁場(chǎng)(完整版)
【正文】 ，看不見、摸不著，那么我們?cè)撊绾蝸砻枋龃艌?chǎng)呢？ 提示： 我們可以類比于用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)一樣，在磁場(chǎng)中畫一些有方向的曲線，使曲線上每一點(diǎn)的切線方向都跟這點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向一致，這樣的曲線叫磁感線，利用磁感線就可以形象地描述磁場(chǎng)。 BS 韋伯 B,S?? 磁通密度 【 判一判 】 (1)用鐵屑可以演示磁體周圍磁感線的分布，所以磁感線是客觀存在的。 環(huán)形電流 軸線上 內(nèi)部 三、安培分子電流假說 1．分子電流假說 在原子、分子等物質(zhì)微粒的內(nèi)部，存在著一種 _________，即 分子電流。 (3)磁感線上每一點(diǎn)的 _____方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。 ,知道 Φ=BS的適用條件 ,會(huì)用這一公式進(jìn)行計(jì)算。 訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo) 訓(xùn)練2 課前感知 重點(diǎn)： 。 (4)磁感線在空間不能相交，不能相切，也不能中斷。 2．分子電流假說意義 揭示了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)，即磁體的磁場(chǎng)和電流的 磁場(chǎng)一樣，都是由 ___________產(chǎn)生的。 ( ) (2)磁感線所指的方向就是磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向。 “用鐵屑模擬磁感線”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中鐵屑的排列可不可以用來模擬磁感線的形狀？ 提示： 可以。 (1)是閉合曲線。 【 規(guī)律方法 】 (1)整體類比法 :一個(gè)任意形狀 (如三角形、矩形 )的導(dǎo)線中電流的磁場(chǎng) ,從幾何整體效果上有時(shí)可以與環(huán)形電流的磁場(chǎng)相類比。教學(xué)中可以先利用鐵屑或小磁針來演示三種電流的磁場(chǎng)分布，然后引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出三種電流的磁場(chǎng)的判斷方法，從而提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的分析總結(jié)能力。即看小磁針的空間位置 ,是在螺線管的內(nèi)部還是外部 ,然后根據(jù)螺線管內(nèi)外磁場(chǎng)方向不同來判斷。鐵棒被磁化是因?yàn)殍F棒內(nèi)分子電流取向變得大致相同。 (2)距離很近的兩個(gè)平行的異名磁極 (甲圖 )之間的磁場(chǎng)、相隔適當(dāng)距離的兩個(gè)平行放置的線圈 (乙圖 )通電時(shí)，其中間區(qū)域的磁場(chǎng)，除邊緣部分外，都可以認(rèn)為是勻強(qiáng)磁場(chǎng)。 【 誤區(qū)警示 】 對(duì)于穿過線圈平面的磁通量與線圈的匝數(shù)的關(guān)系，學(xué)生往往會(huì)認(rèn)為線圈的匝數(shù)越多，穿過的磁通量越大。 (2)B變化， Sn不變，則 ΔΦ=Φ 2Φ 1=ΔB ，有大小，沒有方向，但有正負(fù)。 (2)有效面積的確定。時(shí)，磁感線仍然垂直穿過線框，只不過穿過方向改變了。 (4)磁場(chǎng)是矢量，滿足矢量運(yùn)算法則?？臻g某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向是兩條直線電流各自產(chǎn)生的磁場(chǎng)疊加的結(jié)果。 1BS2 ，【 溫馨提示 】 磁感應(yīng)強(qiáng)度是矢量，滿足矢量的合成法則，幾個(gè)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)可以用平行四邊形定則求合矢量。 【 解析 】 選 A、 B。 。 (3)當(dāng) B和 Sn同時(shí)變化時(shí)， ΔΦ=Φ 2Φ 1,但 ΔΦ≠ΔB 【 規(guī)律方法 】 計(jì)算磁通量時(shí)應(yīng)注意的三個(gè)問題 (1)明確磁場(chǎng)是否為勻強(qiáng)磁場(chǎng)，知道磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。 (1)當(dāng)磁場(chǎng)方向與平面垂直時(shí)。 ：揭示了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)。 (3)誤區(qū)：對(duì)于通電螺線管，其內(nèi)部磁場(chǎng)方向是由 S極到 N極，當(dāng)小磁針
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