【摘要】高中物理波的反射和折射教學設計課題第四節(jié)波的反射和折射課型新授課總1課時,第1課時教學目標,以及波傳播到兩種介質的界面時同時發(fā)生反射和折射,反射角等于入射角,知道反射波的頻率,波速和波長與入射波相同,波速與波長不同,理解波發(fā)生折射的原因是波在不同介質中速度不同,掌握入射
2024-12-01 09:26
【摘要】《電磁波的發(fā)射和接收》教學設計河南省劉玉中教學目標1.了解有效地發(fā)射電磁波的兩個條件。2.了解調制、調幅、調頻、調諧、解調、電諧振在電磁波發(fā)射、接收過程中的作用。3.通過對電磁波的產生、發(fā)射、接收過程及基本電路的簡單分析,領會無線電波在實際生活、生產中的作用。4.了解無線電波的波長范圍。教學重點1.電磁
2024-11-20 02:48
【摘要】高中物理新人教版選修3-4系列課件《實驗:用雙縫干涉測量光的波長》如圖所示的雙縫實驗中,屏離開擋板越遠,條紋間的距離越大,另一方面,實驗所用光波的波長越大,條紋間的距離也越大,這是為什么?r2-r1=dsinθX=ltanθ≈lsinθ當兩列波的路程差為波長的整數(shù)倍,即dx/l=±kλ(k=0,
2024-11-18 10:57
【摘要】光的偏振光的干涉和衍射現(xiàn)象表明光是一種波.我們知道波有橫波和縱波,那么,光波是橫波還是縱波呢?用機械波來說明橫波和縱波的主要區(qū)別已經知道繩波是橫波,如果在它的傳播方向上放上帶有狹縫的木板,只要狹縫的方向跟繩的振動方向相同,繩上的橫波就可以毫無阻礙地傳過去;如果把狹縫的方向旋轉90°,繩上的橫波就不能通過了.
2024-11-17 19:27
【摘要】全反射θ1θ3NN'AOBθ1θ2空氣NN'AOB介質1空氣介質2θ2θ3><n1n2介質1與介質2相對空氣都是光密介質介質1相對介質2是光疏介質光疏介質和光密介質是相對的.既
2024-11-17 12:17
【摘要】光的偏振1、引入:?在縱波中,振動方向總是跟波的傳播方向在同一直線上.在橫波中,振動方向總是垂直于波的傳播方向,但不同的橫波,振動方向可以不同.?例如一列橫波沿水平方向傳播,質點在豎直平面內可能沿著上下方向振動,也可能沿著左右方向振動,也可能沿著任何其他方向振動.?當然,對于一個確定的橫波,它的振動方向是確定的.
【摘要】第十二章機械波第六節(jié)波的干涉一、波的疊加1、波傳播的獨立性幾列波相遇之后,仍然保持它們各自原有的特征(頻率、波長、振幅、振動方向等)不變,并按照原來的方向繼續(xù)前進,好象沒有遇到過其他波一樣.2、疊加原理在相遇區(qū)域內任一點的振動,為各列波單獨存在時在該點所引起的振動位移的矢量和.
2025-01-16 09:22
【摘要】波的干涉一、波的疊加由此可知:兩列波相遇后,彼此穿過,繼續(xù)傳播,波的形狀和傳播的情形都跟相遇前一樣,也就是說,相遇后,它們都保持各自的運動狀態(tài),彼此都沒有受到影響一、波的疊加波疊加原理:幾列波在同一介質中傳播,在介質中某一點(或某一區(qū)域)相遇時,每一列波都能夠保持各自的狀態(tài)繼
2024-11-18 10:58
【摘要】第十四章電磁波第四節(jié)電磁波與信息化社會電磁波與我們的生活?電視臺通過電磁波,將精彩的電視節(jié)目展現(xiàn)給我們。?移動通信設備極大的方便了我們的聯(lián)系。?收音機?無線上網(wǎng)設備?雷達設備在軍事、氣象等方面有廣泛的應用。?汽車的防盜器?通信衛(wèi)星?通信衛(wèi)星已經滲入到生活的各個部分。復習
2024-11-19 16:28
【摘要】高中物理新人教版選修3-4系列課件《波的干涉》教學目標??。?2.?3.?二、能力目標??三、德育目標?通過波的疊加原理,使學生認識到事物之間的普遍聯(lián)系。?●?波的疊加原理和波的干涉現(xiàn)象。??波的干涉中加強點和減弱點的位移和振幅的區(qū)別。
【摘要】高中物理新人教版選修3-4系列課件《波的衍射》教學目標??1.?2.?3.????通過對衍射現(xiàn)象的學習,使學生學會從現(xiàn)??1.?2.??產生明顯衍射條件的教學。????水波槽、兩塊擋板、兩塊有小孔的木板、
【摘要】第十二章機械波6、波的干涉?兩列波相遇后,彼此穿過,繼續(xù)傳播,波的形狀和傳播的情形都跟相遇前一樣,也就是說,相遇后,它們都保持各自的運動狀態(tài),彼此都沒有受到影響.一、波的疊加波疊加原理:?幾列波在同一介質中傳播,在介質中某一點(或某一區(qū)域)相遇時,每一列波都能夠保持各自的