【摘要】第三單元?dú)W美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物第2課美國(guó)首任總統(tǒng)華盛頓展示課標(biāo):1、概述華盛頓在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中和建國(guó)初期的主要事跡;2、評(píng)價(jià)其歷史作用。理解課標(biāo):1、本課中心圍繞評(píng)價(jià)華盛頓在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用;2、評(píng)價(jià)主要從兩個(gè)方面:(1)結(jié)合華盛頓在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中的事跡;(2)結(jié)合華盛頓在建
2024-11-18 12:23
【摘要】從兩幅公益宣傳畫中你讀到了什么?【彎曲的手槍】打結(jié)的手槍,由盧森堡贈(zèng)送。彎曲打結(jié)的槍管表示了人們對(duì)非暴力的向往,呼吁國(guó)際裁軍行動(dòng)?!捐T劍為犁】是1959年由當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)贈(zèng)送的。這座青銅雕像是由葉夫根尼·武切季奇制作的,雕塑中的人一手拿著錘子,另一只手拿著他要改鑄為犁的劍。象征:人類
2024-11-18 12:47
【摘要】第四單元“從來(lái)就沒有救世主”■共產(chǎn)主義者同盟■第一國(guó)際的斗爭(zhēng)■巴黎公社:“沖天的精神”■保衛(wèi)公社的武裝斗爭(zhēng)■第二國(guó)際的活動(dòng)導(dǎo)入工人階級(jí)只有聯(lián)合起來(lái)才能爭(zhēng)取到民主權(quán)利,才能實(shí)現(xiàn)自身的解放。這種國(guó)際工人聯(lián)合的思想在第一國(guó)際、第二國(guó)際中得到了貫徹實(shí)施。在第一國(guó)際的后期,法國(guó)工人一度建
2024-11-17 11:53
【摘要】【例1】?jī)蓸O對(duì)峙時(shí)期,美蘇爭(zhēng)霸“冷戰(zhàn)”中有“熱戰(zhàn)”,下圖兩個(gè)事件的發(fā)生反映的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)是【解題分析】本題考查學(xué)生根據(jù)圖片資料提取有效信息并進(jìn)行綜合分析判斷的能力。古巴導(dǎo)彈危機(jī)雖以蘇聯(lián)妥協(xié)收?qǐng)?,但將?dǎo)彈搬到美國(guó)人的家門口,反映了蘇聯(lián)的進(jìn)攻態(tài)度,也反映出美國(guó)的優(yōu)勢(shì)。蘇軍入侵阿富汗更是蘇聯(lián)主動(dòng)進(jìn)攻
2024-11-18 12:46
【摘要】第5課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)一、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)1.背景(1)北美殖民地的自由傳統(tǒng)自治權(quán)①各級(jí)政府享有不同程度的________。②殖民地居民享有廣泛的參與政治的機(jī)會(huì)與權(quán)利,在社會(huì)生活中培養(yǎng)了______的意識(shí)與能力。自治啟蒙思想③殖民地初等教育相當(dāng)普及,還有很多人進(jìn)入大學(xué)深造
2024-11-18 12:48
【摘要】高中歷史必修第一冊(cè)專題一古代中國(guó)的政治制度本專題的重點(diǎn):(1)了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)。(2)知道“始皇帝”的來(lái)歷和郡縣制建立的史實(shí),了解中國(guó)古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。(3)列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí),說(shuō)明中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)。(4)了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實(shí),認(rèn)識(shí)君主專制制度的加強(qiáng)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)
2024-11-18 12:22
【摘要】?第5課凡爾賽體系的建立?下圖為出席巴黎和會(huì)的英法美三巨頭。當(dāng)威爾遜將其“十四點(diǎn)”計(jì)劃帶到巴黎兜售時(shí),勞合·喬治諷刺地說(shuō):“這位充滿理想主義的總統(tǒng)真把自己當(dāng)做一個(gè)傳教士,他的任務(wù)是拯救歐洲困苦的異教徒?!笨死锩纤笳f(shuō):“威爾遜說(shuō)起話來(lái)像個(gè)耶穌基督,做起事來(lái),卻像個(gè)勞合·喬治。
2024-11-19 15:03
【摘要】第32課反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利一、世界反法西斯聯(lián)盟的形成:英美結(jié)盟英美確立共同軍事和政治戰(zhàn)略美國(guó)通過(guò)《租借法案》()英美發(fā)表《大西洋憲章》()——標(biāo)志著英美正式結(jié)盟蘇美英結(jié)盟蘇美英締結(jié)三國(guó)協(xié)定()反法西斯聯(lián)盟正式形成:《聯(lián)合國(guó)家宣言》發(fā)表()蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),英美表態(tài)支持蘇聯(lián)
2024-11-19 16:29
【摘要】?第9課歐亞戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成?下圖為德國(guó)納粹黨的標(biāo)記,德國(guó)納粹黨的黨旗上、錦旗上及沖鋒隊(duì)員和黨員制服臂章上都有一個(gè)黑色的“”字,是納粹黨和納粹德國(guó)有力的和嚇人的標(biāo)志。課標(biāo)要求了解第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景目標(biāo)分解掌握:(1)1929年大危機(jī)的爆發(fā)及影響(2)希特勒上臺(tái)的經(jīng)過(guò)和法西斯統(tǒng)治
2024-11-17 11:52
【摘要】第12課反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利會(huì)議時(shí)間參加國(guó)內(nèi)容開羅會(huì)議德黑蘭會(huì)議雅爾塔會(huì)議波茨坦會(huì)議第二戰(zhàn)場(chǎng)的開辟,三國(guó)對(duì)德作戰(zhàn)一致行動(dòng)。1943194319451945美、英、中《開羅宣言》規(guī)定日本交還土地給中國(guó)。美、英、蘇美、英、蘇
【摘要】第10課永恒的羅馬教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本課,使學(xué)生了解古羅馬城的發(fā)展歷史、主要建筑特點(diǎn)及其建筑成就。通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生提高對(duì)歷史文化古跡的認(rèn)識(shí),明白歷史古跡是歷史文化的載體,而歷史文化是歷史時(shí)代特征的反映。加深對(duì)社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)辨證關(guān)系的理解。通過(guò)對(duì)羅馬偉大建筑的了解,理解羅馬文明是人類共同
2024-12-14 22:53
【摘要】第一單元?dú)v史與歷史“重現(xiàn)”第1課歷史是什么教案一、教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀識(shí)記理解運(yùn)用歷史的含義歷史最基本的含義歷史上的古代文明討論法世界各地人們對(duì)人類起源的豐富想
2024-11-19 22:54