現(xiàn)場改善實(shí)務(wù)6(完整版)
【正文】 們注意力不集中或工作中突然被打斷，亦就是員工所製造出來的。 例：動作單元分析 工作研究 方法研究 動作分析 工作研究 方法研究 動作分析 工作研究 方法研究 動作分析 5s的糾正與預(yù)防措施及跟蹤 ? 糾正 — 糾正措施 — 預(yù)防措施 ? 豐田“ 5個為什么？” ? 問：機(jī)器為什么停了？ ? 答：機(jī)器超負(fù)荷，保險絲斷了。 這里引用一句名言“不管黑貓、白貓，抓住耗子就是好貓！” 所以，改善活動并不意味著要采取各種大型手法， 任何現(xiàn)場采取的小改善都是了不起的，有了小改善才會有大改善 ，不然只是走向務(wù)虛的道路。採用 防呆設(shè)計 法，（“傻瓜也會做”），亦即使 用避免工人出錯的檢查表、 工裝管理措施，讓員工沒有犯錯機(jī)會。 改 改善障礙 革的十項(xiàng)阻力 1. 那些是沒有作用的 2. 雖然的確如此
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1