人教選修新聞評(píng)論：媒體的觀點(diǎn)2(完整版)
【正文】 出理性評(píng)判和分析時(shí)，并不排斥動(dòng)之以情的作用。 ? （ 2）在有限的篇幅中，主要靠獨(dú)特的見解吸引讀者而取勝。不要貪多求大，切忌面面俱到。 “ 窈窕淑女，琴瑟友之 ” ，彈著琴瑟向姑娘求愛只是 “ 小兒科 ” 。而這個(gè)問題其實(shí)由來已久。畢竟這樣的校規(guī)在一定程度上妨礙了學(xué)生個(gè)性的自由發(fā)展，愛美之心人皆有之，有的人短發(fā)精神，有的人則長發(fā)漂亮，因此在沒有科學(xué)的數(shù)據(jù)證明，學(xué)生的長發(fā)影響學(xué)習(xí)成績的前提下，我們不妨以更寬容些的方式區(qū)別對(duì)待之。而這正是商家求之不得的。 ? 商品名強(qiáng)傍名人，看起來巧妙，實(shí)際上是商家想象力、創(chuàng)造力貧乏的表現(xiàn)，因此才選擇投機(jī)取巧的取名方式。既然如此，商家為什么不選擇更為大家所接受、更具有審美價(jià)值的起名方式呢，而偏偏要走拂廣大顧客之意的另外一條惡俗的 ? 路子呢？還是拜托商家 ? 手下留情，別隨意糟蹋 ? 美好的東西，給顧客 ? 留一點(diǎn)美的空間吧。魯迅先生曾說，窮者大做富貴詩，老是離不了金玉等字。就如一個(gè)想留名后世的人，既然不能流芳百世，也要設(shè)法弄個(gè)遺臭萬年。 ? 青春的年華五光十色，多姿多彩，學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，盡情張揚(yáng)自由活潑的青春魅力，這應(yīng)是一切教育所持的最根本立場(chǎng)。后來他在 《 從胡須說到牙齒 》 中又提及此，他說： “ 有些人之嫉視剪發(fā)的女子，竟和清朝末年之嫉視剪發(fā)的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1