人教版歷史必修1兩極世界的形成4(完整版)
【正文】 間美蘇建立同盟關(guān)系，在戰(zhàn)后破裂的主要原因是（ ） 【 解析 】 選 B。 徐州學業(yè)水平檢測）二戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面形成。 ：“對美國來說，馬歇爾計劃達到了一箭幾雕的目的。本題考查分析能力。 8.“ 古巴導(dǎo)彈危機”是現(xiàn)代國際關(guān)系中一次重要的大國較量，下列關(guān)于此事件敘述不正確的是 ( ) “冷戰(zhàn)”下的局部熱戰(zhàn) 【 解析 】 選 B。 1949年 4月，為實行集體“防御”，美、加及歐洲十國成立軍事組織。美國外交政策的轉(zhuǎn)折點：開始實行對蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)政策。本題考查理解分析能力。題干強調(diào)的是蘇聯(lián)威脅論，其目的是通過此種宣傳，督促美國對蘇聯(lián)采取遏制的政策。 廈門模擬）若為右下圖所示歷史漫畫擬定標題，較為合適的是（ ） ，勢成水火 ，殃及池魚 ，相煎何急 ，共克時艱 【 解析 】 選 A。 A項錯誤，柏林墻是東德修建的，其目的是防止東德人逃入西德。“她為什么能夠屹立成百上千年？因為她保護了人民，而柏林墻卻分離了人民?！边@段話主要說明了朝鮮戰(zhàn)爭（ ） 【 解析 】 選 D。 材料三 五大國中唯一能夠與美國抗衡的只有蘇聯(lián)。 答案： （ 1）西歐各國普遍衰落；美國擁有世界上最強大的經(jīng)濟和軍事實力，蘇聯(lián)成為戰(zhàn)后唯一能夠與美國相抗衡的政治軍事大國，形成美蘇均勢。原因：美蘇兩國在社會制度和國家利益上的矛盾。 材料四 美國戰(zhàn)后對外政策的特征是謀求世界霸權(quán)，并將蘇聯(lián)視為其通往世界霸權(quán)道路上的主要障礙，為此美國正在以各種方式擴充軍備，準備未來的戰(zhàn)爭，并且是把蘇聯(lián)作為戰(zhàn)爭的對象。 A項與史實不符， B項與題干無關(guān)， C項錯誤，是先分裂后戰(zhàn)爭。本題考查理解分析能力。 ，處于巔峰狀態(tài)的美國總統(tǒng)杜魯門宣稱：“全世界應(yīng)該采取美國的制度”，“不管我們喜歡與否，未來的世界格局將取決于我們”。圖中人物為斯大林，他正將杜魯門計劃付之一炬，但卻反受其嗆，這說明美蘇雙方在二戰(zhàn)之后已經(jīng)反目成仇，勢成水火。 ：“美國是鯊魚，蘇聯(lián)是老虎，二者雖然都很兇猛，卻生活在截然不同的環(huán)境里，暫時不會兵戎相見。 B項與題干無關(guān)， C、 D兩項與題干不符。 （ 2）美國又實施的措施：實行馬歇爾計劃、成立北約組織?！? 請回答： （ 1）材料一中的“新的極權(quán)主義”指什么？“美國外交政策的轉(zhuǎn)折點”又指什么？從材料中可看出美國確立了怎樣的外交目標？ （ 2）據(jù)材料二指出在杜魯門主義的影響下，美國又實施了哪些相應(yīng)的措施？根據(jù)所學的知識回答蘇聯(lián)為此采取了哪些對抗性的措施？ （ 3）在冷戰(zhàn)下“兩極格局具有相對的穩(wěn)定性”，簡要敘述冷戰(zhàn)下的國際關(guān)系的典型事例。 “ 古巴導(dǎo)彈危機 ”
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1