【摘要】除法的初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識除法的初步含義,掌握除法算式的讀法和寫法及各部分名稱。把六個(gè)桃子平均放在三個(gè)盤里,每盤幾個(gè)把六個(gè)桃子平均放在三個(gè)盤里,每盤二個(gè)。用除法表示6÷3=2同學(xué)們:把12根火柴平均分成3份,每份幾根?做一做先擺一擺,再寫出算式。12÷3=4
2024-12-13 18:13
【摘要】走進(jìn)動物園——方程的意義自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入米粉重多少克?二、你說我講100g50g20g借助天平來研究。米粉重多少克?二、你說我講100g50g20g平衡空碗重20g米粉重多少克?
2024-11-17 10:28
【摘要】如何分才是公平的呢?一個(gè)一個(gè)的分5個(gè)5個(gè)分桃子12個(gè)蘿卜平均分給2個(gè)小兔子,每只小兔子可以分到個(gè)蘿卜64323只小挑戰(zhàn)觀察下面的分法公平嗎?每份分的同樣多,是平均分每份分的不相同,不是平均分把20個(gè)平均分
2024-11-29 00:34
【摘要】除法的初步認(rèn)識青島版二年級數(shù)學(xué)上冊是平均分嗎?斷一斷把8個(gè)分一分,下面哪些分法是平均分?543261√√√XXX每份分得一樣多,這樣的分法,叫平均分!①圖中有哪些小動物?②小動物們在做什么?③它們都說了些什么?問題:12只
【摘要】有10只獅子,平均分成5組,每組有幾只?10÷5=2(只)把10只獅子,平均分成5組,每組2只10÷5=2(只)一共有15只小鹿,每條船最多能救3只小鹿,救小鹿需要幾條船?有15只小鹿,每條船救3只,需要5條船15÷3=5(條)看誰學(xué)得又快又好14個(gè)橙子
【摘要】收獲的季節(jié)——筆算(二)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?平均每個(gè)同學(xué)摘了多少筐?二、合作探索12618÷=(筐)想一想:怎樣列算式呢?18個(gè)同學(xué)摘了126筐蘋果,求平均每個(gè)同學(xué)摘了多少筐,就是把126平均
2024-11-17 10:35
【摘要】數(shù)學(xué)乘、除法小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊四則運(yùn)算加法各部分間的關(guān)系:減法各部分間的關(guān)系:和=加數(shù)+加數(shù)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)差=被減數(shù)-減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)-差被減數(shù)=減數(shù)+差復(fù)習(xí)導(dǎo)入每個(gè)花瓶里插3枝花,4個(gè)花瓶一共插了多少枝花?小組討論并說出你的想法。新知探究每個(gè)花瓶里插3枝花
2024-11-21 03:52
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、能編出9的乘法口訣;2、熟練掌握9的乘法口訣;能熟練地口算9的乘除法;3、能夠利用所學(xué)的知識,解決簡單的應(yīng)用問題。練習(xí)一練習(xí)二故事引入二八()三六()五六()六六()練習(xí)一把下面口訣補(bǔ)充完整二三()
2024-11-19 10:29
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、能探究歸納出6的乘法口訣;2、熟練掌握6的乘法口訣,能熟練地口算關(guān)于6的乘除法;3、能夠利用所學(xué)的知識進(jìn)行簡單問題的解決。課前練習(xí)情景引入()是6的一半填空:復(fù)習(xí)加倍和減半3的加倍是()63課前練習(xí)課前練習(xí)情景引入你們知道一只蟬有幾條腿?二只、三只
2024-11-18 23:54
【摘要】有16個(gè)蘋果,8個(gè)裝一袋,可以裝幾袋?有16個(gè)蘋果,5個(gè)裝一袋裝了3袋,還余1個(gè)()個(gè)蘋果,5個(gè)裝一袋,裝了()袋,還余()個(gè)。1833()個(gè)蘋果,5個(gè)裝一袋,裝了()袋,還余()個(gè)。2242判斷:用手勢表示(下面是小胖做的,的題,請小朋友做小老師,幫他評判一下。)
2024-11-19 06:29
【摘要】表內(nèi)除法——用2~5的乘法口訣求商自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思1、猜一猜,下面躲著幾。2×2﹦43×2﹦64×2﹦84×3﹦12
2024-12-11 05:55
【摘要】表內(nèi)除法——用6~9的乘法口訣求商自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思先背出6-9的乘法口訣,再補(bǔ)充口訣。二七()六九()()八五十六六八(
2024-11-17 02:44