20xx秋長春版語文七年級上冊第13課論語十則ppt課件1(完整版)
【正文】 識， 觸類旁通，舉一反三 譯文：孔子說： “ 在溫習舊知識后，能有新體會、新發(fā)現(xiàn)，就可以當老師了。 有害 子曰： “ 由 ！ 誨女 知之乎？知之為知之， 不知為不知，是 知 也。 ： 不亦樂乎？人不 知 而不 慍 ，不亦 君子 乎？ ” 子 曰： “ 學而 時習 之，不亦 說 乎？有 朋 自遠方來， 古人對男子的尊稱。 有一言 /而可以 /終身行之 /者乎？ 斷 句 準 確 學法總結 (3). 留 ， 就是保留文言文中一些基本詞匯 、 專有名詞 。 l中國春秋末期偉大的思想家和教育家，儒家學派的創(chuàng)始人 ，被尊稱為“大成至圣”，聯(lián)合國教科文組織把他列為世界十大名人之一。n h243。 見賢 /思齊焉，見不賢 /而 /內自省也。 (6).調 ，就是調整語序。 謀劃 盡心竭力 與朋友交而不 信 乎？ 傳 不習乎？ “ 真誠、誠實 老師傳授的知識 子曰： “ 溫故而知新 ，可以為師矣。 曾子曰：吾日三省吾身： 為人謀而不忠乎？ 與朋友交而不信乎？ 傳不習乎？ 譯文：曾子說： “ 我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友交往是不是不誠實呢？老師傳授的知識是不是復習過呢？ ” 道理： 重視 品德修養(yǎng) ： 每天自我反省 —— 是否盡心盡力做事； 是否以真誠交友； 是否認真復習功課。 ” 、默寫 ，完成后五則的學習 布置作業(yè)： ； 百度云搜索 百度網(wǎng)盤
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