【摘要】小互動(dòng)：猜謎語(yǔ)紙盒包裝喜盈盈，只因和月心相應(yīng)，圓圓墩墩一塊餅，吃餅還需看月明。月餅《爺爺為我打月餅》歌曲中唱到了誰(shuí)？爺爺在干什么？爺爺是做什么的呀？爺爺對(duì)我怎么樣？我又是怎么對(duì)待爺爺?shù)?？《爺爺為我打月餅》歌曲中唱到了誰(shuí)？爺爺在干什么？
2025-11-08 02:08
【摘要】在教學(xué)工作中，我通讀教材，查資料，聽課，請(qǐng)教，精心編寫教案，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，上好每一節(jié)課，傾注了大量的時(shí)間和精力?？墒切抡n上下來(lái)，常感覺(jué)效率比較低,很是困惑。如今再回過(guò)頭反思當(dāng)初的教育教學(xué)方式，感觸頗深。歌曲《映山紅》教學(xué)設(shè)計(jì)一，教材分析本歌曲是使用教材《聲樂(lè)實(shí)用基礎(chǔ)教程》第三版初中級(jí)程度里的曲目，教材從專業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，突出了知識(shí)的知識(shí)
2025-11-10 11:37
【摘要】送別教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)唱歌曲《送別》2、通過(guò)演唱和對(duì)歌曲的藝術(shù)處理提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力3、初步認(rèn)識(shí)影視歌曲、學(xué)堂樂(lè)歌教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)演唱歌曲，理解歌曲情感意境教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生唱出歌曲所表達(dá)的情感。教學(xué)過(guò)程（一）、組織教學(xué)（二）、導(dǎo)入1、欣賞根據(jù)四大古典名著改編的電視連續(xù)劇主題歌《敢問(wèn)路在何方》《滾滾長(zhǎng)江東逝水》《好漢
2025-11-10 17:40
【摘要】猜謎語(yǔ)胡子不多兩邊翹，開口總說(shuō)喵喵喵。黑夜巡邏眼似燈，老鼠見了四處逃。是什么動(dòng)物？猜謎語(yǔ)走起路來(lái)落梅花,從早到晚守著家,看見生人就想咬,見了主人搖尾巴。是什么動(dòng)物？猜謎語(yǔ)年紀(jì)雖不大，
【摘要】猜謎語(yǔ)執(zhí)教：李芳李芳？早上開門，晚上關(guān)門，走近一看，里面有個(gè)小人。開門關(guān)門走近開——關(guān)眼睛教你一招：一讀：讀準(zhǔn)謎面字詞音，讀通句子二想：想關(guān)鍵詞，理解
2025-11-20 00:27
【摘要】隆咚鏘一年級(jí)上冊(cè)第八單元袁巷中心小學(xué)周瑋秀（嗩吶獨(dú)奏）東北秧歌呂振斌改編鑼鼓鈸X?XXX|X0||X?XXX|X0XX|X0X0|X0||
2025-12-02 05:30
【摘要】我愛(ài)我的家鄉(xiāng)—佛山你了解你的家鄉(xiāng)嗎？?佛山“肇跡于晉，得名于唐”。佛山先民早在5000年前，就在這里以漁耕和制陶開創(chuàng)原始文明。唐貞觀2年（628年），當(dāng)?shù)厝司虻勉~佛三尊，佛山由此得名。由此，佛山就成為了我國(guó)南方的商貿(mào)重鎮(zhèn)，至明清更是鼎盛一時(shí)，與北京、漢口、蘇洲為我國(guó)的“四
2025-11-10 18:12
【摘要】思考：視頻中用什么方式來(lái)叫賣的？用“唱”“叫賣歌”—民間風(fēng)俗歌曲的一種它是在“叫賣調(diào)”的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的.歌曲有的只有一句或半句旋律,有的甚至沒(méi)有旋律,只是“吆喝”以招徠顧客。
2025-11-08 10:11
【摘要】課圖觀賞聆聽音樂(lè)練一練演唱歌曲再見
2025-11-08 20:34
【摘要】請(qǐng)欣賞1、這是什么曲子？——舒伯特《搖籃曲》2、有什么樣的感覺(jué)？——柔和、甜美是媽媽哄嬰兒安靜入睡而唱的歌曲。后來(lái)形成一種獨(dú)立的音樂(lè)體裁。特點(diǎn)：較簡(jiǎn)短；速度稍慢；曲調(diào)優(yōu)美、抒情；語(yǔ)氣平緩、溫存；伴奏：
【摘要】謝謝觀賞
2025-11-08 02:14
【摘要】《水族館》說(shuō)課稿一、教材四、理念二、方法三、過(guò)程一、教材教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)這節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（贛教版）二年級(jí)下冊(cè)“多變的紙”中的第七課《水族館》，其課型為設(shè)計(jì)·應(yīng)用練習(xí)。教材分析:教學(xué)目標(biāo):
2025-11-08 10:10
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