【摘要】導(dǎo)讀學(xué)習(xí)本組課文,繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固前面學(xué)到的讀書(shū)方法,多讀、多想、多體會(huì),分清文章的主次,體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。?圓明園毀滅以前是什么樣的??圓明園是怎樣被毀滅的??圓明園現(xiàn)在是什么樣的?帶著剛才的問(wèn)題聽(tīng)范讀,注意聽(tīng)準(zhǔn)字音。自讀課
2025-11-09 02:54
【摘要】導(dǎo)入:同學(xué)們,以前我們學(xué)了好多篇有意思的童話(huà),你還記得嗎?這些童話(huà),不僅向我們敘述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,還給我們小朋友以啟示,讓我們知道為人處世的道理。今天,我們就學(xué)習(xí)著名的大作家高爾基的童話(huà)《小麻雀》,從這個(gè)故事中,我們又會(huì)有怎樣的收獲呢?糾正手舞足蹈綠瑩瑩懊惱
2024-12-13 16:16
【摘要】 人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《桂花雨》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) “籮、杭”2個(gè)生字. 、流利、有感情地朗讀課文. ,邊讀邊體會(huì)作者通過(guò)景物表達(dá)的思想感情. . 課前準(zhǔn)備 ...
2025-11-24 22:14
【摘要】 人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《桂花雨》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)2個(gè)生字,認(rèn)讀讀讀記記里的詞語(yǔ)。 2.正確、流利、有感情的朗讀課文。 3.通過(guò)自讀自悟和與同學(xué)交流,體會(huì)作者思念家...
2025-11-27 03:59
【摘要】 人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《桂花雨》教案 教案不能千篇一律,要發(fā)揮每一個(gè)老師的聰明才智和創(chuàng)造力,所以老師的教案要結(jié)合本地區(qū)的特點(diǎn),因材施教。以下是為大家整理的人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《桂花雨》...
2025-11-09 22:26
【摘要】附近捕撈魚(yú)餌輝映劇烈上鉤操縱擺脫魚(yú)鰓爭(zhēng)辯皎潔乞求嘴唇沮喪旅途誘惑告誡實(shí)踐嚴(yán)格永久啟示收獲吩咐榨油便宜可貴石榴愛(ài)慕分辨體面
2024-12-13 01:22
【摘要】同學(xué)們,你們認(rèn)真觀察媽媽睡覺(jué)時(shí)的樣子嗎?今天,我們學(xué)習(xí)的課文中的主人公,就在看媽媽睡覺(jué)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。讓我們一起看看這個(gè)秘密是什么吧。媽媽睡了哄先閉緊潤(rùn)蛋等吸發(fā)粘汗額沙乏生字認(rèn)讀眉毛紅潤(rùn)
2025-12-02 05:47
【摘要】材料的品質(zhì)是保証成品品質(zhì)的前提條件。同時(shí),各種改善的措施也必須照材料的特性而實(shí)行,若不對(duì)材料有所認(rèn)識(shí),工作中難免會(huì)出現(xiàn)各種困擾。我們知道,在臺(tái)達(dá)公司每一個(gè)材料都會(huì)有一個(gè)名字,也即其料號(hào)(P/N),通常它由十個(gè)數(shù)字組成,我們也叫它“十碼“。十碼的編碼原則是前三碼依照材料的不同分類(lèi)來(lái)進(jìn)行,通常前三碼代表其大類(lèi)別,其具體的編
2025-11-08 20:45
【摘要】桂花雨笨拙一小撮檀香桂花鹵左右新鮮謝落尤其吩咐幫忙揀選糕餅都是仔細(xì)姿態(tài)即時(shí)沉浸作者為什么單單對(duì)故鄉(xiāng)的桂花雨著迷呢?請(qǐng)用橫線(xiàn)勾畫(huà)出你認(rèn)為重要的句子
2025-11-12 03:37
【摘要】23*難忘的一課人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)?臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土,它是一個(gè)美麗富饒的地方!但也正是由于它的美麗富饒,使這塊土地歷盡滄桑,經(jīng)常被侵略者踐踏。明朝被荷蘭殖民者侵占,后由鄭成功收復(fù);中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后,(1895年)再次被日本侵占并血腥統(tǒng)治了臺(tái)灣整整50年,在這50年里,日本對(duì)臺(tái)灣進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵
【摘要】第二十課都市精靈舒乙導(dǎo)入新課同學(xué)們,你們喜歡小動(dòng)物嗎?為什么?你們是如何與它或它們相處的?今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)現(xiàn)代作家舒乙的《都市精靈》,看看現(xiàn)代都市中動(dòng)物的現(xiàn)狀,人與動(dòng)物相處的情況。舒乙,1935年生于青島,北京人,滿(mǎn)族。1954年9月留學(xué)蘇聯(lián),在列寧格勒基洛夫林業(yè)技術(shù)大學(xué)攻讀林產(chǎn)化學(xué)
2025-11-08 10:14
【摘要】2*山雨教學(xué)目標(biāo)1、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。正確讀記“神奇、優(yōu)雅、辨認(rèn)、清新、凝聚、奇妙無(wú)比”等詞語(yǔ)。2、感受山雨的韻味,體會(huì)作者對(duì)山雨的喜愛(ài)之情。3、領(lǐng)悟作者是怎樣細(xì)致觀察、用心傾聽(tīng)山雨的,繼續(xù)學(xué)習(xí)通過(guò)聯(lián)想和想象來(lái)表達(dá)獨(dú)特感受的方法。?沙啦啦,
2025-11-08 13:14