【摘要】6散步：準(zhǔn)確、流利、有感情的朗讀課文，感受親情，體味濃重的情意。：揣摩詞句含義，品味文章的語(yǔ)言美。：培養(yǎng)尊老愛(ài)幼、珍惜親情的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入莫懷戚，1951年出生，男，漢族。筆名周平安、章大明。當(dāng)代作家。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，重慶作協(xié)副主席，重慶人。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。為重慶師范大學(xué)文
2025-06-13 12:01
【摘要】6散步一二一、字音字形嫩．芽(nèn)分qí(歧)一shà(霎)時(shí)委屈．(qu)水波粼．粼(lín)(1)分．成兩路:fēn其他讀音:fèn組詞:分外(2)說(shuō)
2025-06-17 13:40
【摘要】課件PPT6散步課件PPT情境導(dǎo)入[唐]孟郊游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。課件PPT課時(shí)目標(biāo)，感受作者字里行間表達(dá)的濃厚感情。，逐步提高閱讀能力特別是品
2025-06-18 02:11
【摘要】精美的報(bào)刊一、版式設(shè)計(jì)概述?是指在平面上，把與主題相關(guān)的文字、圖形、色彩遵循“美”的形式法則進(jìn)行有機(jī)的排列組合。二、版式設(shè)計(jì)基本法則?1對(duì)稱與均衡?2變異與秩序?3空白與疏密?4比例與分割?5對(duì)比與調(diào)和?6節(jié)奏與韻律
2024-11-17 01:09
【摘要】精美的報(bào)刊欣賞說(shuō)一說(shuō)：欣賞了這些優(yōu)秀的手抄報(bào)作品你有什么感受？用自己的話說(shuō)說(shuō)什么叫手抄報(bào)。手抄報(bào)是有哪些部分組成組成的呢？手抄報(bào)的組成要素：刊頭、刊名、欄目、信息文章、插圖、尾花等。壁報(bào)的研究與設(shè)計(jì)手抄報(bào)版式設(shè)計(jì)遵循的原則：?對(duì)稱與均衡?變異與秩序?空白與疏
【摘要】招貼設(shè)計(jì)招貼是一種媒介，在瞬息傳達(dá)信息的精華?！?jiǎng)偺靥m堡海報(bào)（招貼）是街道上的孩子。——savignac海報(bào)是吶喊的圖像?！ヂ謇锇埠ジ裾匈N是一個(gè)在眼前跳躍的平面。——費(fèi)朗斯蒙（一）傳遞的內(nèi)容簡(jiǎn)潔；直觀；清晰（二）卓越的視覺(jué)表達(dá)(構(gòu)圖、色彩、版式、肌理、材料、構(gòu)成等）（三）個(gè)性鮮明的表現(xiàn)技法（漫畫(huà)
【摘要】退出?Period1?第一課時(shí)CompletethedialogueDale:____________,Cindy!Cindy:Goodmorning,Dale!Dale:____________?Cindy:I’mfine,thanks
2024-11-22 04:26
【摘要】校園風(fēng)景一、風(fēng)景速寫(xiě)的定義：描繪的對(duì)象為自然風(fēng)光，如山川河流、樹(shù)木花草、房屋建筑等。風(fēng)景速寫(xiě)是將自然界中的所見(jiàn)所感快速、簡(jiǎn)要地表現(xiàn)出來(lái)的一種繪畫(huà)形式。二、取景框定義：美術(shù)用詞，寫(xiě)生時(shí)為了便于構(gòu)圖，而特制的框子。一般用硬卡紙或木條制成的長(zhǎng)方形，中間挖空。?也可以用自己的雙手
2025-06-12 03:41
【摘要】第二單元第一課校園風(fēng)景美麗的校園?校園風(fēng)景美不美呢？?現(xiàn)實(shí)中的保存記憶的手段：畫(huà)成畫(huà)幅，拍成照片。那如何把校園風(fēng)景畫(huà)得好看，拍的好看呢？?首先在于取景（構(gòu)圖）和透視。?透視：是一種符合視覺(jué)感受的科學(xué)變形。?透視分為：平行透視（一點(diǎn)透視）成角透視（兩點(diǎn)透視）
2025-06-17 12:25
2025-06-18 21:06
【摘要】第二單元校園風(fēng)景《校園風(fēng)景》（一點(diǎn)透視）一、看一看，暢談感受校園實(shí)景與寫(xiě)生圖1：實(shí)景照片圖2：寫(xiě)生作品（本人作品）二、比一比，探究規(guī)律思考：認(rèn)真觀察，這兩幅圖的
2025-06-17 19:59
2025-06-17 20:04
鄂ICP備17016276號(hào)-1