【摘要】范仲淹簡介生于太宗端拱二年(989年)。卒于皇佑四年(1052年)字希文,是北宋著名的政治家和統(tǒng)帥,也是—位卓越的文學(xué)家和教育家。他領(lǐng)導(dǎo)的慶歷革新運動,成為后來王安石熙豐變法的前奏;他對某些軍事制度和戰(zhàn)略措施的改善,使西線邊防穩(wěn)固了相當長時期;經(jīng)他薦拔的一大批學(xué)者,為宋代學(xué)術(shù)鼎盛奠定了基礎(chǔ);他倡導(dǎo)的先憂后樂思想和仁人志
2024-12-11 12:49
【摘要】第9課雨后語文S版二年級下冊雨后荷花新課導(dǎo)入雨后竹葉雨后彩虹媽媽,下雨了。當然可以。讓我們出去玩會兒好么?下雨了,伙伴們快出來玩了!空氣真好!小朋友們都在干嘛呢?雨后的我們好開心啊!雨后總會給人們帶來很多快樂,無論是雨后清新的空氣
2024-12-12 16:47
【摘要】A語文S版四年級語文下冊第七單元AA用自己喜歡的方式讀課文?要求:?1、把生字的字音讀準2、遇到不理解的字詞聯(lián)系上下文想一想3、想一想課文是從哪幾方面介紹鯨的?A學(xué)習(xí)生字jīnɡzhīlǜpàntāichǎng鯨肢濾
2024-12-12 16:45
【摘要】第27課麋鹿語文S版四年級下冊小朋友們,你聽說過“四不像”嗎?你知道“四不像”指的是哪種動物嗎?麋鹿新課導(dǎo)入在江蘇大豐麋鹿自然保護區(qū),我們會看到一種長相奇特的動物:它的面似馬非馬,蹄似牛非牛,尾似驢非驢,角似鹿非鹿。你可知道,這樣一種外貌奇特的珍稀保護動物有著非常傳奇的經(jīng)歷。今天
2024-12-11 04:15
【摘要】語文S版五年級語文下冊第五單元(1849~)晚清北洋海軍愛國將領(lǐng)。字正卿,廣東番禺人。少年時目睹西方列強軍艦在中國海區(qū)橫行,立志獻身保衛(wèi)海疆。1867年(清同治六年),考入福建船政局后學(xué)堂學(xué)習(xí)艦船駕駛。1871年,登“建威”練習(xí)艦練習(xí)航海,遠至渤海灣和南洋新加坡、檳榔嶼各口岸。后歷任“海東云”、“振威”和“飛霆”等艦船管帶。
2024-12-12 16:46
【摘要】7C中小學(xué)課件第20課母親的呼喚語文S版四年級下冊7C中小學(xué)課件茫茫紅塵俗世間,是您溫情的呼喚常常飄在耳邊,那么熟悉卻又遙遠。就算換了時空,變了容顏,我依然記得您眼里的愛戀。今天讓我們一起走進課文,再一次聆聽母親那親切的呼喚,感受母子間濃濃的愛意吧!新課導(dǎo)入7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件
【摘要】長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落,一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒。送別先聽一首歌曲古時候由于交通不便,通信極不發(fā)達,親人朋友之間往往一別數(shù)載難以相見,所以古人特別看重離別。離別之際,人們往往設(shè)酒餞別,折柳相送,有時還要吟詩話別,送別詩由此
2024-11-17 00:37
【摘要】(一)讀一讀、找一找1、速讀課文,圈畫生字詞并查字典解決。2、找出小溪流成長的四個階段。小溪流的歌小溪流小河大江大海(二)讀一讀、說一說1有感情的朗讀在四個階段中能表現(xiàn)溪流的精神的句子。2、分角色以第一人稱的口吻述說不同階段小溪流成長的情況。在他清亮的眼睛里,世界上所有的東
2024-11-17 22:37
【摘要】展示設(shè)計?一、展示設(shè)計基本概述(一)內(nèi)涵廣泛“展示”字面意思上有成列、展出、體現(xiàn)和夸耀之意,是展覽概念的擴展。展示活動是公眾參與的活動,公眾在接受信息的同時反饋信息,是信息交流與傳遞的主體?,F(xiàn)代展示含有動態(tài)和靜態(tài)兩種層含義:靜態(tài)含義指商品陳列、圖片展示、文字說明等,觀眾可以欣賞和觀看。動態(tài)的含義
2024-11-17 13:50
【摘要】學(xué)生作品:小組研究:1、分析自己找到的材料,討論裝飾柱的設(shè)計形式、裝飾方法.2、你的裝飾柱要表達什么主題呢?作業(yè)要求:1、裝飾新穎2、主題明確3、作工精美4、分工具體
2024-11-17 00:09
【摘要】語文百花園五1、音樂會上,用編鐘演奏了優(yōu)美動聽的樂曲。音樂家(成分殘缺)2、指南針、火藥、造紙和印刷術(shù)一樣,都是我國古代勞動人民的偉大發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)發(fā)明(用詞不當),我不禁想起了以前的一件往事。以前的(重復(fù))4、《茶經(jīng)》的作者是被稱為“茶圣”的唐朝人陸羽寫的。(詞語搭配不當)寫的
2024-11-17 09:20
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容:8童年的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,體會最后一句話的含意,領(lǐng)悟作者童年是求知若渴,尋根究底和大膽想象的精神。3、激發(fā)學(xué)生探究興趣、培養(yǎng)想象能力。學(xué)習(xí)重點:引導(dǎo)學(xué)生入情入景地朗讀課文,把握課文內(nèi)容,感受人物特點,體會作者的思想感情。學(xué)習(xí)難點:理解“我明白了──世界上重大
2024-11-19 04:16