【摘要】中小學(xué)課件A牛頭（雕塑）畢加索（西班牙）用了自行車上的什么部件？奇思妙想中小學(xué)課件中小學(xué)課件除了以上衣架你還見過什么樣的衣架？橢圓形。直棍形像什么？可以做成什么？風(fēng)鈴吊飾吊飾像什么？可以做成什么？山羊馴
2024-12-11 16:00
【摘要】難忘師生情第十六課?說一說：留給你印象中最深的一位教師的形象特征及你和教師之間難忘、感人的故事。?1畫面描繪了怎樣的情節(jié)？?2女教師的表情又是怎樣的？你覺得從外貌特征看出這位女教師應(yīng)該是怎樣的性格？?3畫面的構(gòu)圖與色彩有什么樣的特點(diǎn)？??4你看了這幅畫中的女教師后有什么感受？畫中的
2024-11-17 13:43
【摘要】F調(diào)24強(qiáng)弱
2024-11-17 13:41
【摘要】牧羊姑娘請同學(xué)們聆聽六段音樂，哪些音樂表現(xiàn)了悲傷的情緒？把答案序號記在紙上。區(qū)別：音樂的表現(xiàn)形式不一樣，有兩首是器樂曲，有一首是女聲獨(dú)唱相同點(diǎn)：三首的旋律是一樣的，都表現(xiàn)了悲傷的情緒這是一首雙簧管演奏的歌曲，我們來學(xué)習(xí)一下雙簧管的知識。速度：節(jié)奏：旋律的進(jìn)行方向：緩慢
2024-11-17 00:08
【摘要】空氣是一種無色、無味、透明的氣體，知道空氣是實實在在存在的，空氣要占據(jù)空間。空氣占據(jù)空間空氣可以被壓縮，壓縮后空氣具有彈性空氣占有一定的空間，但它沒有固定的形狀和體積。在對密閉的容器中的空氣施加壓力時，空氣的體積就被
2024-11-17 09:18
【摘要】音樂欣賞格里格《晨景》管弦樂格里格（1843-1970）挪威作曲家，挪威名族樂派奠基人。1862年畢業(yè)于萊比錫音樂學(xué)院后，回國創(chuàng)辦挪威音樂學(xué)校，并從事音樂創(chuàng)作。他立志發(fā)揚(yáng)挪威的名族音樂，曾收集和整理過大量的挪威民歌，并在創(chuàng)作中體現(xiàn)了這種民族的傳統(tǒng)和風(fēng)格。由于他對挪威音樂文化事業(yè)做出了杰出成就，因此生前獲
2024-11-17 09:19
【摘要】歌曲：《小小少年》?苦難是人生的老師，通過苦難,走向歡樂?！惗喾?德國電影《英俊少年》?歌曲《小小少年》是德國電影《英俊少年》中的插曲，這個影片中的主人公叫海因切。他非常聰明，還很愛唱歌。海因切的母親早故，他一直跟著父親生活。他的父親被人誣陷，被判入獄，海因切和壞人展開了機(jī)智、勇敢的斗
【摘要】旅游是一種心情，景色是一幅畫卷，背起行囊，和爸爸、媽媽一起去遠(yuǎn)足吧。旅行途中，我們記錄，我們體驗，我們快樂?？匆豢矗闳ミ^這些地方嗎？美麗天池火焰山說一說和同學(xué)們說一說，你還去過什么地方？畫出你認(rèn)為旅行必備的
【摘要】上一節(jié)課，我們在第一組的帶領(lǐng)下欣賞了祖國的人文及自然景觀。今天，就讓我們走出國門，感受一下亞洲各國人民創(chuàng)造的燦爛的東方文明吧！請同學(xué)們翻到第26頁。我們本次旅程，分為五個站，它們分別是：起點(diǎn)：中國第一站：日本第二站：柬埔寨第三站：印度第五站：土耳其第四站：伊朗
2024-12-11 03:44
【摘要】古老的交通工具從前，人們不管到哪兒都得步行。用什么來代替雙腳，使人類走得更快更遠(yuǎn)呢？在古代，人類大都是居住在靠近河流的地方，為了適應(yīng)捕魚和過河的需要，人們發(fā)明了最早的水上交通工具——獨(dú)木舟。它是用一根木頭做成的船。了解交通工具的發(fā)明你們知道人們怎樣制作獨(dú)木舟嗎？他們先將樹干上不需要挖掉的地方都涂上厚
2024-12-11 03:45
【摘要】LOGO剪團(tuán)花、巧裝飾LOGO一、團(tuán)花的特點(diǎn)：上下、左右對稱連續(xù)重復(fù)LOGO你看到了什么紋樣？你還了解哪些紋樣？對猴團(tuán)花（南北朝）LOGOLOGO1、造型生動、簡潔2、重復(fù)折疊，以猴子為基本型，分成8對，相互連接。3、裝飾性強(qiáng)。欣賞評述：說說藝術(shù)特點(diǎn)？LOGO
【摘要】A語文S版四年級語文下冊第七單元AA用自己喜歡的方式讀課文?要求：?1、把生字的字音讀準(zhǔn)2、遇到不理解的字詞聯(lián)系上下文想一想3、想一想課文是從哪幾方面介紹鯨的？A學(xué)習(xí)生字jīnɡzhīlǜpàntāichǎng鯨肢濾
2024-12-12 16:45
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