【摘要】終南山王維?思考題:?1、王維是什么時期的文學(xué)家?他在文學(xué)史上有何成就、地位??2、《終南山》是一首什么體裁、題材的詩歌?《終南山》王維字摩詰,太原祁縣(今屬山西)人
2024-11-16 23:32
【摘要】斷魂槍課文閱讀作者介紹問題研討相關(guān)鏈接老舍情節(jié)概述學(xué)習(xí)任務(wù):1.把握小說的情節(jié)2.把握人物形象3.理解小說主題和寫作內(nèi)涵斷魂槍清朝末年,列強入侵。沙子龍把鏢局改成客棧,“五虎斷魂槍”的槍法也決不再傳。有時徒弟們來討教,沙子龍
2024-11-16 23:33
【摘要】漳州一中黃安娜李憑箜篌引?李憑是梨園弟子,因善彈箜篌,名噪一時,?天子一日一回見,王侯將相立馬迎?。他的精湛技藝,受到詩人們的熱情贊賞。?引:一種古代詩歌體裁,篇幅較長,音節(jié)、格律一般比較自由,形式有五言、七言、雜言。??白香山‘江上琵琶’,韓退之《穎師琴》,李長吉《李憑箜篌引
2024-11-18 09:50
【摘要】李憑箜篌引教學(xué)目的:1、有感情地朗讀課文,賞析詩的內(nèi)容和藝術(shù)特色。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]2、比較閱讀《琵琶行》《李憑箜篌引》。教學(xué)重點難點:1、有感情地朗讀課文,賞析詩的內(nèi)容和藝術(shù)特色。2、比較閱讀《琵琶行》《李憑箜篌引》。教學(xué)課時:2課時教學(xué)過程:
2024-11-19 04:53
【摘要】杜陵叟一、創(chuàng)作背景?從808年(唐憲宗元和三年)的冬天到第二年的春天,江南廣大地區(qū)和長安周邊地區(qū),遭受了嚴(yán)重的旱災(zāi)。白居易是在808年剛剛擔(dān)任左拾遺一職的,此時上書力陳旱情嚴(yán)重,民生疾苦,請求朝廷能夠及時認(rèn)真“減免租稅”,以“實惠及人”,救民于水深火熱之中。白居易的一番忠誠打動了憲宗皇帝,他不但批準(zhǔn)了白居易的奏請,還下了一道“罪
【摘要】杜甫作者簡介:?杜甫,字子美,唐代現(xiàn)實主義詩人。曾居長安城南少陵以西,故自稱少陵野老,后人稱他為杜少陵;又因擔(dān)任過檢校尚書工部員外郎,所以后世稱他為杜工部。杜甫的作品顯示了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程,被稱為詩史,他本人則被尊稱為詩圣。?韓愈稱贊杜甫:“李杜文章在,光焰萬丈長?!倍鸥ψ约赫f:“為人性僻耽佳
2024-11-16 23:34
【摘要】感遇感遇(其二)陳子昂蘭若生春夏,芊蔚何青青!幽獨空林色,朱蕤冒紫莖。遲遲白日晚,裊裊秋風(fēng)生。歲華盡搖落,芳意竟何成?
【摘要】兵車行杜甫第一課時歌行,古代詩歌的一體。漢魏以下的樂府詩,題名為“歌”和“行”的頗多,二者雖名稱不同,其實并無嚴(yán)格的區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律,一般比較自由,形式采用五言、七言、雜言的古體,富于變化。“行”是樂曲的意思杜甫(712—770)
2024-11-16 23:35
【摘要】字詞注譯南園十三首唐·李賀男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。請君暫上凌煙閣,若個書生萬戶侯?吳鉤:關(guān)山五十州:凌煙閣:
【摘要】李憑箜篌引一、【2020年高考福建卷】閱讀下面的詩歌,完成后面的題目。秋夜紀(jì)懷【宋】陸游北斗垂莽蒼,明河①浮太清②。風(fēng)林一葉下,露草百蟲鳴。病入新涼減,詩從半睡成。還思散關(guān)③路,炬火驛前迎。④(選自《四庫全書》本《放翁詩選》)【注】①明河:銀河。②太清:指天空。③散關(guān):即大散關(guān)。④
2024-11-15 16:44
【摘要】第六專題詩國余暉中的晚唐詩《安定城樓》課前自主學(xué)習(xí)(學(xué)案)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生運用知人論世、以意逆志的方法領(lǐng)悟詩人思想感情。2、進(jìn)一步了解李商隱的政治抒情詩的特點。3、理解典故及其作用,體會李商隱用典的高妙。知人論世李商隱的愛情詩成就極高,他的《無題》詩十余首,取前兩
2024-11-28 14:03
【摘要】安定城樓李商隱一、教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生運用一定鑒賞方法領(lǐng)悟詩人思想感情。2、增加學(xué)生相關(guān)積累。二、教學(xué)重點:勘破“情”關(guān)。以“知人論詩”、“詩中覓情”、“重敲尾聯(lián)”、“破典而出”為抓手把握詩歌中的情感。三、教學(xué)過程:1、導(dǎo)入:古代詩人常常登高抒懷,《安定城樓》同樣如此。
2024-11-28 19:12