關愛地球,和諧發(fā)展(完整版)
【正文】 類文明建設明建設地理系統(tǒng)地理系統(tǒng)資源、生態(tài)、環(huán)境資源、生態(tài)、環(huán)境政治系統(tǒng)政治系統(tǒng)民主、法制、管理民主、法制、管理經濟系統(tǒng)經濟系統(tǒng)生產、流通、消費生產、流通、消費社會系統(tǒng)社會系統(tǒng)教育、文化、科技教育、文化、科技環(huán)境文明建設環(huán)境文明建設政治文明建設政治文明建設物質文明建設物質文明建設 精神文明建設精神文明建設經濟基礎經濟基礎生產關系生產關系生產力生產力上層建筑上層建筑人類活動人類活動資源提取資源提取廢物排放廢物排放市場市場交換交換消費消費活動活動生產生產活動活動廢物排放廢物排放資源提取資源提取 資資 源源 再再 生生 能能 力力地球地球 環(huán)環(huán) 境境 自自 凈凈 能能 力力 環(huán)境環(huán)境 系系 統(tǒng)統(tǒng) 循循 環(huán)環(huán) 協(xié)協(xié) 調調資金資金技術技術需求需求滿足滿足清潔清潔生產生產綠色綠色消費消費循環(huán)經濟的宏觀理論與模型循環(huán)經濟的宏觀理論與模型人文：應當科學：是 工程：做合乎情理合乎情理平衡關系平衡關系終極關懷終極關懷認識世界認識世界理解世界理解世界把握世界把握世界創(chuàng)造器物創(chuàng)造器物創(chuàng)造財富創(chuàng)造財富造福人類造福人類求善求真 高效科學人文統(tǒng)一互動科學技術統(tǒng)一互動工程人文統(tǒng)一互動地理教育的宗旨地理教育的宗旨是促進人的全面是促進人的全面發(fā)展，包括獲取發(fā)展，包括獲取知識、培養(yǎng)技能知識、培養(yǎng)技能形成良好的情感形成良好的情感態(tài)度與價值觀。? 第二，人的社會平衡 (非生理平衡 )，滿足人的社會需求，維持社會系統(tǒng)的正常運轉。采獵文明 農業(yè)文明 工業(yè)文明協(xié)調現(xiàn)代文明時期人地關系 崇拜 改造 征服世界可持續(xù)發(fā)展中國可持續(xù)發(fā)展必然性龐大的人口壓力資源短缺的壓力環(huán)境危機的壓力措施《中國 21世紀議程》 生態(tài)農業(yè) — 留民營村的生態(tài)農業(yè)模式公眾參與可持續(xù)發(fā)展中國 21世紀議程中國 21世紀人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書北京 1994教育與能力建設自然資源保護與利用 全球變化和生物多樣性保護團體及公眾參與費用與資金機制經濟政策立法與實施人口與人類住區(qū)消費與社會服務清潔生產能源利用與消費農業(yè)與農村工業(yè)與交通、通信業(yè)整體框架：、服務農產品價值流物質流信息流食品加工食品加工生物制藥生物制藥 環(huán)保產業(yè)環(huán)保產業(yè)建材建材機械機械電子信息電子信息化工化工石油開采石油開采及煉制及煉制染織染織造紙造紙能源、肥料、機械等加工原料價值流物質流能能量量流流 生產技術物流服務價值流 信息流能能量量流流能源、產品等基礎基礎設施設施共享共享總體設計總體設計冷卻水污水污水冷卻水生化處理后用作電廠冷卻水蒸汽 煉油廠發(fā)電廠制藥廠生活供暖企業(yè)污水處理站中循環(huán)：企業(yè)間循環(huán)模式示意圖在區(qū)域層次上建立生態(tài)工業(yè)系統(tǒng)、生態(tài)農業(yè)系統(tǒng)和生態(tài)住宅園區(qū) 污水污水住宅 樓 1公共綠地幼兒園學校住宅樓 2住宅樓 3住宅樓 N污水處理站中水泵站污水企業(yè)間循環(huán)模式企業(yè)間循環(huán)模式 生態(tài)住宅區(qū)模式生態(tài)住宅區(qū)模式水資源的水資源的大循環(huán)大循環(huán)p
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