社會思品初中九年級淺談“心理健康、道德教育、法律教育”模塊的復習思考中考復習教學研討會ppt課件(完整版)
【正文】 注重對學生進行從思想到行為的全面教育 ? 實踐性體現(xiàn)在：注重法律意識、法制觀念、依法辦事行為 能力的培養(yǎng) 注重法律實踐、法律行為的訓練與培養(yǎng) 注意與青少年學生的生活實際相聯(lián)系 ? 所以在進行這部分的教學時，要充分注意學生對法律整體性的認識與把握，對正確運用、利用法律的實踐操作的掌握。 A市 150余家餐飲單位聯(lián)合起來， 發(fā)出 ? 杜絕地溝油流入餐桌 ? 的倡議，加強自律。 。衛(wèi)生 監(jiān)督部門指出：餐飲業(yè)使用 ? 地溝油 ? 違反 《 食品安 全法 》 ，希望市民對餐飲業(yè)使用 ? 地溝油 ? 現(xiàn)象進行 舉報。 熱點分析可否采用 板塊 方式進行 心理健康 角度： 道德 角度： 法律 角度： 國情 的角度： 懂得誠信的基本要求，做一個誠信的人； 公民基本道德規(guī)范（愛國守法、明禮誠信）： 思想道德建設的重要性； 認識當代青年的社會責任，做一個負責任的公民 消費者的權利；學會用法律維護消費者的合法權益； 法律的特征、作用； 理解犯罪的三個基本特征；學會用法律捍衛(wèi)生命健康權； 學會正確行使公民權利，自覺履行公民義務等 我們要珍愛自己的生命，也要關愛和尊重他人生命。后者是作為，即主動地實施某種法律所禁止的行為，如偷竊他人財物，也是一種
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