烏拉特前旗聯(lián)考20xx-20xx年上學(xué)期八年級語文期末考試題及答案新人教版(完整版)
【正文】 料。 C、我們要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察， 袖手旁觀． ． ． ． 是不能得到知識的。n) B、 伎 倆． (liǎng) 奔 喪． (sāng) 殷． 紅 (yīn) 鏤． 空 (l242。u) C、 連 翹． (qi225。 D、李琪經(jīng)常為孤寡老人做好事，他的事跡真是 罄竹難書 ． ． ． ． 。 ④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼 ,暴雨的侵襲 ,但是它依然努力地生長著。一方面，應(yīng)試教育讓學(xué)校把所謂“主科”當(dāng)重點，體育課和課外體育鍛煉的時間得不到保障。 （ 3）《望洞庭湖贈張丞相》中寫出洞庭湖浩大氣勢的名句是： ， 。 這首詩中間兩聯(lián)描繪舟過荊門時所見景色，請簡要分析“隨”字好在哪里？ （ 2 分） 詩的尾聯(lián)用了哪種修辭手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ （ 2 分） （三）、閱讀【甲】【乙】兩段選文，回答 11—— 15 題。嘗秋夜坐釣月磯③，昏黑無往來，時聞風(fēng)鐸④，及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。 1用斜線“／”為【乙】文中畫橫線的句子標(biāo)出兩處停頓。我們的車，在鄉(xiāng)間土路上顛簸著。也終于，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了幾幢房，青磚青瓦，連在一起，坐落在一塊開闊地。很快，他兒子被管教干部帶進來。還有幾個人，男男女女，大概是一家子，圍在一起，爭著跟里面一個中年人說話。我 發(fā)現(xiàn)他與剛才的強悍，判若兩人，竟是一臉的戚容，他低聲說，里面的日子，不好過的，看他，也黑了，也瘦了。（ 3 分） 里面的年輕人，看著看著，神情變了，兩行淚，緩緩地，從腮邊滾落下來。舟曲位于龍門山地震活動帶北緣，又臨近天水地震活動帶。大量的水浸透溝床中的固體堆積物質(zhì)，使其穩(wěn)定性降低。修建水電站要炸山辟地，會令巖體變得松動，植被遭到破壞，制造了大量的松散 物質(zhì)。（ 3 分） 2 第②段“它往往發(fā)生在山區(qū)等溝谷深溝、地形險峻的地區(qū)”一句中，加點的“往往”一詞能否刪掉，理由是什么？（ 3 分） 2 說說第①段文字，在文中的是作用什么？（ 2 分） 2 為了避免悲劇重演，結(jié)合你所掌握的知識對泥石流易發(fā)生山區(qū)的居民提出兩條預(yù)防泥石流的建議。④卷面整潔，書寫工整。這時，將軍才拿出銅錢讓大家看，原來，這枚銅錢的兩面都是正面。 八年級語文答案 c C 味同嚼蠟：象吃蠟一樣，沒有一點兒味。 A（ B “揭露改為表現(xiàn)”動賓不搭配 C 句式雜糅，去掉“誘發(fā)的” D （成分殘缺）） C C 贓物 丘壑 銷聲匿跡 參考答案： （ 1) 家長對孩子的溺愛 受應(yīng)試教育影響，學(xué)校不能保障學(xué)生的體育課和課外鍛煉時間 學(xué)校擔(dān)心學(xué)生在校受傷被家長追究責(zé)任 （ 2）示例：①開足開齊體育課程 ②堅持做好“兩課兩操” ③保證學(xué)生每天一小時的課外體育鍛煉 ④成立田徑、球類、登山等課外體育興趣小組 ⑤定期組織運動會等 比賽活動。 （ 4）徙倚湖山欲暮時。 ；幽靜 (月色幽美，夜靜使人心悠然。 錯已 經(jīng)犯下了，父親用愛與寬容感化兒子，希望兒子戒掉毒癮走上正途。 2不能，“往往”表示大多數(shù)情況如此，但不排除個別情況，更加切合實際，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 1（環(huán)境描寫）運用反襯手法，以樂景寫哀情 。 （ 6）決眥入歸鳥 一個“ 隨”字，化靜為動，將群山與平野的位置逐漸變化，推移，真切地表現(xiàn)出來，給人以空間感和流動感。身體是本錢，有了健康的身體，才能更好地學(xué)習(xí)。 重蹈覆轍：重新走上翻過車的老路。 提示： (以下觀點可供參考 ) 從來就沒有救世主，人的命運掌握在自己手中，氣可鼓，不可泄。古代有一位智 勇雙全的將軍，一次，他率軍對敵，但雙方兵力懸殊，他的全部人馬只及對方十分之一，因此眾將士有點信心不足。 題目一： 有一首小詩寫道：只要春天還在，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來；只要生命還在，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在；只要明天還在，冬雪終會悄悄融化
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