【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華歷史必修1第十二課《甲午風(fēng)云》片段請思考:?1、這場戰(zhàn)爭發(fā)生在何時(shí)何地及哪兩個(gè)國家之間?為什么會發(fā)生?歷史背景大陸政策積極擴(kuò)張蓄謀已久(根本原因)甲午戰(zhàn)爭提供契機(jī)朝鮮(東學(xué)黨起義)(直接原因)
2024-11-17 04:26
【摘要】第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華△課標(biāo)要求:列舉日本發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華的史實(shí),概述中國軍民反抗日本和八國聯(lián)軍侵略斗爭的事跡,體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華
【摘要】閱讀材料:材料一材料二甲午戰(zhàn)爭以后清政府向列強(qiáng)借債情況表材料三1895~1913年一些國家在中國開辦的企業(yè)(投資在10萬元以上的)請回答:(1)上述三則材料各自反映了《馬關(guān)條約》的哪些影響?提示:材料一:嚴(yán)重破壞了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整,并刺激了列強(qiáng)瓜分中國的野心;材料二:巨額賠
【摘要】高一年級歷史授課者:李珊一、甲午中日戰(zhàn)爭1、戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因2、戰(zhàn)爭的經(jīng)過3、戰(zhàn)爭的結(jié)果及影響明治天皇圖日本“大陸政策”第一期征服臺灣第二期征服朝鮮第三期征服滿蒙第四期征服中國內(nèi)地第五期侵占亞洲稱霸世界資本主義發(fā)展道路軍國主義擴(kuò)張道路大陸政
2024-11-12 01:43
【摘要】華師大版八年級歷史上冊同步訓(xùn)練第2課邊疆危機(jī)與甲午中日戰(zhàn)爭參謀意見左宗棠收復(fù)新疆和甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的事跡,反映了中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神,同學(xué)們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族保家為國的優(yōu)良傳統(tǒng);還要通過甲午中日戰(zhàn)爭以“泱泱大國”自居的清王朝敗給“彌睨島國”日本的史實(shí),增強(qiáng)憂患意識,明白“落后就要思進(jìn)”.“落后就要思變”的道理。
2024-12-02 23:38
【摘要】第3課甲午中日戰(zhàn)爭基礎(chǔ)鞏固題1.甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)于年月,結(jié)束于年月,戰(zhàn)爭以清政府的失敗而告終,戰(zhàn)后簽訂了喪權(quán)辱國的《》。2.清末著名詩人丘逢甲在《春愁》中寫道:“春愁難遣強(qiáng)看山,往事驚心淚欲潸。四萬萬人同一哭,去年今日割臺灣?!痹娭小巴隆笔侵钢袊谙铝心拇螒?zhàn)爭中的失敗(
2024-12-03 06:07
【摘要】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭 《甲午中日戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計(jì)與課后反思 楊順國 第一部分:教案內(nèi)容教學(xué)思路: 比較《南京條約》和《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,感知?dú)v史,不斷積累歷史知識,進(jìn)而不斷加深對歷史的理解,同時(shí)...
2024-10-25 01:50
【摘要】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭 廣東石油化工學(xué)院2014-2015年第一學(xué)期 《形勢與政策課》科目考查卷 專業(yè):英語師范班級:11-1任課教師:陳清彪姓名:劉愛群學(xué)號:12成績 甲午中日戰(zhàn)爭的啟示 中...
2024-10-25 02:00
【摘要】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭3 《甲午中日戰(zhàn)爭》說課稿 各位老師好!我是冉容,今天我要說的課題是:《甲午中日戰(zhàn)爭》,這是八年級中國 歷史,上冊第一單元的第三課下面我將從幾個(gè)方面來說這堂課的一些教學(xué)方法。...
2024-10-25 01:48
【摘要】1888年是中國歷史上特殊的一年……這一年,是光緒十四年;這一年,清政府嘔心瀝血多年的帝國北洋水師正式建成。清朝成為當(dāng)時(shí)世界第四、亞洲第一海軍大國;這一年,一個(gè)年僅30歲的青年只身來到北京,上書萬言,“極言時(shí)危,請及時(shí)變法”。黃海海戰(zhàn)實(shí)景鄧世昌6年之后……救亡圖存引進(jìn)技術(shù)改變制度民族危亡
2024-11-17 17:53
【摘要】第一篇:《甲午中日戰(zhàn)爭》教案設(shè)計(jì) 一、戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景 1、讓學(xué)生思考:戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景可以從哪幾個(gè)方面去概括? 2、教師明確:可以從以下四個(gè)方面來分析: (1)日本在“明治維新”以后,大力發(fā)展資...
2024-10-24 19:03
【摘要】第一篇:《甲午中日戰(zhàn)爭》教案01 甲午中日戰(zhàn)爭 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力: 通過對本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況:日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的;為什么稱作甲午中日戰(zhàn)爭;戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役及鄧世...
2024-10-28 16:53