人教版歷史必修1抗日戰(zhàn)爭隨堂練習(xí)(完整版)
【正文】 在近東某處會(huì)合，完全切斷俄國同外界的聯(lián)系，瓜分埃及，切斷經(jīng)過地中海的所有交通線，難道不會(huì)是這樣嗎？” 材料四 中 國 美 國 英 國 傷亡 死亡 直接經(jīng)濟(jì)損失 間接經(jīng)濟(jì)損失 死亡 死亡 3500萬人 2020多萬人 620億美元 5000億美元 37． 5萬人 請回答： （ 1）依據(jù)材料一、材料二，可以得出什么結(jié)論？ （ 2）材料三中羅斯福設(shè)想了怎樣的結(jié)局？這一結(jié)局未能出現(xiàn)的主要原因是什么？ （ 3）結(jié)合材料三、材料四簡要評價(jià)中國的抗日戰(zhàn)爭。 請回答下列問題： （ 1）史料證據(jù)按照獲取的途徑和保存狀態(tài)可以分為實(shí)物證據(jù)、文獻(xiàn)證據(jù)和口傳證據(jù)三類，請依此對上述材料進(jìn)行分類。 B、 C、 D都是在 1949 年解放戰(zhàn)爭勝利。 B、 D 容易排除， C 項(xiàng) 隴海鐵路 是中國東西向的主 要 鐵路 干線之一。 （ 5）尊重歷史 ，以史為鑒；要世代友好相處等。八路軍華北戰(zhàn)場 活動(dòng)和控制地域，西起同蒲線，東至津浦線，北抵正太路和滄石線，南臨黃河和隴海線 ，因此八路軍無須 .跨越隴海線。 答案： C 7. 答案： （ 1）太平洋戰(zhàn)爭期間，日軍主力始終被牽制在中國戰(zhàn)場上，使其在太平洋戰(zhàn)場上兵力不足。對此你做何評價(jià)？ （ 3）材料一、二同樣出自日本人，但對南京大屠殺一事為何有不同的論定？這說明了什么？ （ 4）若想證實(shí)余美紅老師父親的說法，上述材料中最有力的證據(jù)是哪則？ （ 5） 請你談?wù)勎覀儜?yīng)該如何正確對待歷史？ 第 16 課 抗日戰(zhàn)爭 【 水平測試 】 1. 解析： 材料可以看出，該事件明顯是發(fā)生在九一八事變后。對于日本制造 南京大屠殺 的描述，有下列幾則不同的材料： 材料一 “在（南京）馬群鎮(zhèn)警戒的時(shí)候，我們聽說俘虜們被分配給各個(gè)中隊(duì)，每
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