【摘要】黃山市歙縣長青中學方小斌預習題①人民代表是怎樣產(chǎn)生的?②人民是怎樣行使當家作主的權(quán)力的?③人民行使當家作主權(quán)力的機關(guān)是什么?④我國的根本政治制度
2024-12-08 16:22
【摘要】第9課周末作業(yè)班級姓名第Ⅰ卷(共40分)一、單項選擇題(下列各題備選答案中,只有一項最符合題意,請選出來,將其編號填入下表相應空格,每小題1分,共20分)題號1234567891011121314151617181920答案
2024-11-16 15:15
【摘要】第五課人民當家作主今天我們一起來認識一下我國的一位新聞人物1、人民代表大會的性質(zhì):人民代表大會是我國人民行使國家權(quán)力的機關(guān)。我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?!币?、陽春三月看人大第一標題一年一度人代會我國人民如何
2025-01-08 14:01
【摘要】九年級每框1練(帶解析和答案)第三單元第八課一、最佳選擇題(每小題3分,共24分)1.(2021·江西模擬)下列不屬于社會主義精神文明創(chuàng)建活動的是()A.開展“弘揚和培育民族精神月”活動B.舉辦“感動中國年度人物”評選活動C.在“世界讀書日”開展全民閱讀活動D.上海世博會園博園建設(shè)成功
2024-12-03 09:57
【摘要】知識點141、在我國,一切權(quán)力屬于。人民我國人民是怎樣行使權(quán)力?(人民怎樣當家作主?)2、廣大人民通過直接或間接的方式選出代表,由他們組成各級人民代表會,組成國家權(quán)力機關(guān)。再由國家權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機關(guān),分別行使管理國家、維護社會秩序的各項權(quán)力。實
2025-05-13 01:19
【摘要】第一單元權(quán)利義務伴我行第一課國家的主人廣泛的權(quán)利第一課時人民當家做主的國家學習目標1準確完整表述我國的國家性質(zhì)及其本質(zhì)。2理解人民民主與政的內(nèi)涵。3區(qū)分人民不公民兩個概念。4知道國家是怎樣保障公民權(quán)利的。5區(qū)分立法保障不司法保障。探究活動:1國徽:國
2025-08-16 01:22
【摘要】第六課參與政治生活權(quán)利——權(quán)力權(quán)利:公民依法享有的權(quán)益,表現(xiàn)為享有權(quán)利的公民有權(quán)做出一定的行為和要求他人做出相應的行為。權(quán)力:一般指政治上的強制力量或職責范圍內(nèi)的支配力量,它總是和服從聯(lián)系在一起。人民怎樣當家作主人民——人民代表——人民代表大會——人民代表大會制度國家一切權(quán)力屬于人民直接
2025-05-11 21:12
【摘要】第六課第一框《人民當家作主的法治國家》一、人民當家作主的法治國家1、人民怎樣當家作主我國憲法規(guī)定:中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。(1)人民怎樣行使權(quán)力?人民——選舉代表——(組成)人民代表大會——(產(chǎn)生)其他國家機關(guān)(行政、審判、檢察等機關(guān)——管理國家、維護社會秩序人民行使當家作主權(quán)
2025-07-25 15:14
【摘要】1949年,中華人民共和國成立,我國建立了人民民主專政的國家政權(quán),人民當家作主。人民當家作主的法治國家中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民,人民是國家的主人,人民有權(quán)決定國家的重大事務。人民直接間接人民代表人民代表大會(權(quán)力機關(guān))行政機關(guān)審判機關(guān)
【摘要】《人民當家做主的法治國家》作業(yè)設(shè)計一、單選:年3月15日,九屆全國人大四次會議批準《中華人民共和國經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年計劃綱要》并公布實施。這表明我國的根本政治制度是()民代表大會制,黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略是()
2024-11-21 06:36
【摘要】九年級每框1練(帶解析和答案)第四單元第十課一、最佳選擇題(每小題3分,共24分)1.(2020·黃石中考)下列關(guān)于人生選擇說法不正確的是()A.要作出最佳選擇,就要弄清自己的真實需要B.我們每一個選擇都會帶來相應的結(jié)果和責任C.從自己的興趣、愛好出發(fā),我們就能作出最佳選擇D.我們
2024-11-15 09:38
【摘要】理智面對學習壓力教學設(shè)計理念:通過一位學生的來信困惑導入,讓學生分析討論如何面對學習壓力。讓學生明白在生活中存在壓力是正常的,因?qū)W習壓力而出現(xiàn)一些生理、心理反應,也是正常現(xiàn)象。幫助學生樹立正確的考試觀念,使學生以積極的心態(tài)和行為面對考試。教學目標知識目標:通過教學使學生認識到學習生活中存在壓力,這種壓力會對我們產(chǎn)生哪些影
2024-11-15 14:44