辦公自動化課程整體介紹(完整版)
【正文】 能幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握辦公自動化生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握辦公自動化基礎(chǔ)知識和基本技能基礎(chǔ)知識和基本技能 .1 2 3 4 5 6第四部分 辦公設(shè)備篇 （ 綜合技能） 辦公自動化設(shè)備的使用與維護 教學(xué)目標1 2 3 4 5 6教教學(xué)學(xué)目目標標通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得辦公自動化系統(tǒng)控制與管理等方面的基本理論知識和實踐能力。 《 辦公自動化》 正是為培養(yǎng)這類使用人才在文秘專業(yè)二年級開設(shè)的專業(yè)必修基礎(chǔ)課程。課程類型課程類型 本課程既注重 理論教學(xué) 又注重 實踐教學(xué) ，以培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力為目的劃分若干能力模塊，以提高學(xué)生的實用能力。要求參加學(xué)習(xí)的學(xué)生獲得以下能力：1) 第三部分 網(wǎng)絡(luò)辦公篇 （技能提高） 辦公局域網(wǎng)的組建與運用、辦公中的 Inter資源應(yīng)用、辦公中的網(wǎng)絡(luò)視頻會議及其實現(xiàn) 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法為學(xué)生提供了一種完成任務(wù)的機會，有效地調(diào)地了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)了以學(xué)生為主的教育思想。理論教學(xué)在多媒體課室進行。加強學(xué)生基本技能練習(xí)。? 案例教學(xué) +真題實做 課程以實際工作實例為目標，貫穿整個教學(xué)過程始終，用有實用背景的任務(wù)做實訓(xùn)強化，使得學(xué)生學(xué)習(xí)既有興趣，又有的放矢，學(xué)后知道用在哪，怎么用，富有成就感。所以必須加大書本理論知識與實踐相結(jié)合的力度，除了實訓(xùn)教學(xué)外，可以安排學(xué)生假期到企業(yè)去實踐，這將大大提高學(xué)生在工作中處理問題的能力、應(yīng)變能力和適應(yīng)社會的能力，為今后就業(yè)積累經(jīng)驗，提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量 。教學(xué)涉及學(xué)生、教師、教材、學(xué)校等要素。跟學(xué)生分析就業(yè)前景，積極引導(dǎo)學(xué)生充分利用學(xué)校現(xiàn)有的學(xué)習(xí)環(huán)境、資源。學(xué)習(xí)目標的不明確，考證的盲目性，等等都對學(xué)習(xí)積極性的提高有制約。這種改變傳統(tǒng)模式的教學(xué)，幫助學(xué)生實現(xiàn)了利用現(xiàn)代化信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行練講練循序漸進掌握知識的學(xué)習(xí)方法。例如在 OFFICE的操作中，學(xué)生的原有水平參差不齊，強行講授，很多人不原聽，不如采用任務(wù)法，每節(jié)課布置相應(yīng)的任務(wù)，只要學(xué)生能夠完成就意味著掌握了相關(guān)的知識和技能，如果學(xué)生做不成，他們也會很樂意接受老師的指點。第一部分 基礎(chǔ)理論篇 （導(dǎo)入課程認識） 將辦公自動化的基礎(chǔ)知識以理論的方式傳遞給學(xué)習(xí)者教學(xué)內(nèi)
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