【摘要】制作確認(rèn)承認(rèn)?第一章:認(rèn)識(shí)6S?第二章:理解6S?第三章:實(shí)施6S的目的及效果徹底6S6S培訓(xùn)教材講師:劉先云1、什么是6S?6S整理整頓清掃清潔教養(yǎng)安全第一章:認(rèn)識(shí)6S所謂6S:6S=整理(Seiri
2025-03-08 15:04
【摘要】6σσ改進(jìn)模式改進(jìn)模式16σ普及培訓(xùn)第三部分、6σ改進(jìn)模式()2023年三月6σσ改進(jìn)模式改進(jìn)模式2主要內(nèi)容1、持續(xù)改進(jìn)的過程2、6σ管理法3、項(xiàng)目選擇4、案例6σσ改進(jìn)模式改進(jìn)模式3兩條路徑供選擇:1)
2025-01-22 03:37
【摘要】日期:2020年9月19日星期六5時(shí)52分34秒中管網(wǎng)制造業(yè)頻道角色認(rèn)知與創(chuàng)新思維人力資源部:羅軍華2020年4月26日日期:2020年9月19日星期六5時(shí)52分35秒中管網(wǎng)制造業(yè)頻道為什么開設(shè)本課程??讓目標(biāo)定位清晰!
2025-08-10 06:09
【摘要】??品管圈品管圈:英文簡(jiǎn)稱QCC(QualityControlCircle)什么是QCC“QC”是英文“QualityControl”的縮寫,所謂“QC”就是質(zhì)量管理的意思,“QC”小組就是質(zhì)量管理小組。?QCC初級(jí)學(xué)習(xí)資料2023年3月?
2025-02-13 20:43
【摘要】MeetMinitab15質(zhì)量管理部/多晶科目錄1、入門2、以圖形表示數(shù)據(jù)3、分析數(shù)據(jù)4、評(píng)估質(zhì)量5、評(píng)估過程能力,進(jìn)行能力分析6、準(zhǔn)備工作表7、minitab環(huán)境及minitab數(shù)據(jù)1、入門M
2025-02-10 22:40
【摘要】1TPM培訓(xùn)2目錄一、企業(yè)為何需要TPM(基礎(chǔ)篇)二、設(shè)備故障是怎樣發(fā)生的?三、設(shè)備自主管理如何推進(jìn)?四、TPM階段如何診斷晉級(jí)?五、攻關(guān)利器:焦點(diǎn)課題如何推進(jìn)六、如何營(yíng)造改善氛圍3目錄一、企業(yè)為何需要TPM(基礎(chǔ)篇)二、設(shè)備故障是怎樣發(fā)生的?三、設(shè)備自主管
2025-03-13 17:36
【摘要】1HenryHuang(SeniorSQE,ASQADept.)PPAP培訓(xùn)2議程I.PPAP目標(biāo)II.何時(shí)要求提交III.零件提交和批準(zhǔn)程序IV.PPAP提交和通知指引3
2025-03-12 20:09
【摘要】PPAP培訓(xùn)教材——生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序主講:馮建春第四版前言?第四版于2023年6月生效PPAP目的?ProductionPartApprovalProgram?確定供方是否已經(jīng)正確理解了顧客工程設(shè)計(jì)記錄和規(guī)范的所有要求。?確定過程是否具有能力能按規(guī)定的生產(chǎn)節(jié)拍來生產(chǎn)滿足顧客要求的產(chǎn)品
2025-03-12 21:49
【摘要】PPAP培訓(xùn)教材(第四版)講師:熊鷹目錄一、什么是PPAP二、PPAP的目的三、五個(gè)提交等級(jí)四、18項(xiàng)提交要求五、提交時(shí)機(jī)六、三種提交結(jié)果
2025-03-12 21:50
【摘要】FMEA培訓(xùn)教材目錄FMEA的開發(fā)與發(fā)展什么是FMEAFMEA的特點(diǎn)FMEA的作用FMEA的應(yīng)用范圍開展FMEA的程序步驟FMEA計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估參考FMEA案例與相關(guān)表格1、FMEA的開發(fā)與發(fā)展?20世紀(jì)60年代,美國(guó)宇航界首研究開發(fā)FMEA;?1974年,美國(guó)海軍建立
2025-02-28 07:49
【摘要】FMEA培訓(xùn)教材羅勇?FMEA概念FMEA(FailureModeEffectAnalysis)是一門事前預(yù)防的定性分析技術(shù),自設(shè)計(jì)階段開始,就通過分析,預(yù)測(cè)設(shè)計(jì)、過程中潛在的失效,研究失效的原因和后果,并采取必要的預(yù)防措施,以避免或減少這些潛在的失效,從而提高產(chǎn)品、過程的可靠
2025-02-28 15:27
【摘要】禮儀引言一味恭敬而不懂禮法就會(huì)煩勞、憂愁;過於謹(jǐn)慎而不懂禮法就會(huì)顯得膽小怕事;只知道勇敢而不懂得禮法的人就會(huì)魯莽惹禍;心直口快的人不懂得禮法就會(huì)尖傷人。可見,恭敬、謹(jǐn)慎、勇敢、直率,如果不講禮貌,不受禮有約束,就會(huì)變得不文明,甚至不道德,造成人際關(guān)系的緊張,破壞了人際之間的和諧?!岸Y”具有約束的功能。引言禮儀是在人際
2025-01-18 12:40