【摘要】江蘇省姜淮學(xué)校2021-2021學(xué)年第一學(xué)期期末考試高二生物試卷2021-1-24一、單項(xiàng)選擇題:本題包括35小題。每小題2分,共70分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.蛋白質(zhì)使細(xì)胞中最重要的物質(zhì)之一,其不
2024-12-05 03:16
【摘要】馬陵中學(xué)2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期高二年級(jí)生物期中試卷(必修)分值:100分練習(xí)用時(shí):75分鐘命題人:孫寶志第Ⅰ卷選擇題(共70分)一、選擇題:每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意(本題包括35小題,每小題2分,共70分)。1.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引
【摘要】2021—2021學(xué)年度上學(xué)期高二生物期中試題【中圖版】命題范圍:必修三全卷滿分100分,用時(shí)90分鐘。第Ⅰ卷(共50分)一、(50分,每小題2分)1.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖。相關(guān)敘述正確的是()A.①代表生產(chǎn)者,5可以代表化能合
2024-11-29 04:27
【摘要】田家炳中學(xué)2021/2021學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高二年級(jí)生物試題(必修)注意事項(xiàng):1、本試卷分為第I卷選擇題和第II卷非選擇題,滿分100分,考試用時(shí)為75分鐘。2、考生請(qǐng)將第Ⅰ卷選擇題的正確選項(xiàng)涂在答題卡上,第Ⅱ卷直接答在試卷上??荚嚱Y(jié)束后,只收第Ⅱ卷和答題卡。第I卷(選擇題共70
2024-12-04 18:01
【摘要】 第2課時(shí) 種群數(shù)量的變化 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) 。 、溫度和水等非生物因素以及不同物種之間的相互作用都會(huì)影響生物的種群特征。 。 ,分析和解釋影響這一變化規(guī)律的因素,并應(yīng)用于相關(guān)實(shí)踐...
2025-04-05 05:44
【摘要】第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第三節(jié)化學(xué)鍵―――基礎(chǔ)檢測(cè)題學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)掌握離子鍵、共價(jià)鍵、離子化合物、共價(jià)化合物的概念。(2)掌握離子鍵、共價(jià)鍵的形成過程和形成條件。(3)熟練的運(yùn)用電子式表示離子化合物、共價(jià)化合物的形成過程。一、選擇題(每小題有1-2個(gè)選項(xiàng)符合題意),錯(cuò)誤的是:
2024-11-15 04:34
【摘要】第一節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的繁殖控制技術(shù)【基礎(chǔ)夯實(shí)】1、下列有關(guān)細(xì)胞全能性的含義,正確的是:A、每個(gè)生物體內(nèi)的所有細(xì)胞都具有相同的功能B、生物體內(nèi)的任何一個(gè)細(xì)胞可以完成該個(gè)體的全部功能C、生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能D、生物體的每個(gè)細(xì)胞都經(jīng)過產(chǎn)生、分裂、生長、衰老、死亡的全過程2.植物組織培
2024-12-01 10:43
【摘要】(1)1.(2022·浙江)某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動(dòng)物,其中某一植食性動(dòng)物種群個(gè)體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個(gè)體的遷入與遷出,下列關(guān)于該種群個(gè)體數(shù)量變化的敘述,錯(cuò)誤的是()A.若a點(diǎn)時(shí)環(huán)境因素發(fā)生變化,但食物量不變,則a點(diǎn)以后個(gè)體數(shù)量變化不符合邏輯斯諦增長B.若該種群出生率提高,個(gè)體
2025-01-08 13:48
【摘要】第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞同步測(cè)試【課前預(yù)習(xí)】1.SARS俗稱____________,是由_________________引起的烈性傳染病,它主要損害人體___________________(結(jié)構(gòu))。2.絕大多數(shù)生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____________。3.從微觀到宏觀寫出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:___________
2024-11-30 02:12
【摘要】人教新課標(biāo)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測(cè)試 基礎(chǔ)·鞏固 1.為了保護(hù)魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長的“S”型曲線,應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上…( ?。? ...
2025-03-15 03:40
【摘要】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例知識(shí)點(diǎn)小結(jié):1、滲透作用半透膜滲透作用發(fā)生的條件2、動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水3、植物細(xì)胞的吸水和失水(1)原生質(zhì)層(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:原生質(zhì)層的體積、顏色、吸水能力的變化(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(4)實(shí)驗(yàn)討論①質(zhì)壁分離及復(fù)原發(fā)生的條件②該實(shí)驗(yàn)換用5g/ml的蔗糖溶液或換用
2024-11-15 21:09
【摘要】第1章種群的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)一、選擇題1.某個(gè)稻田的所有昆蟲可稱為()2.下列各項(xiàng)中屬于種群的是()、水草、魚、蝦及其他生物、有翅和無翅的成熟蚜3.生活在日本的一種金龜甲蟲,進(jìn)入美國后,在美國比在日本危害更為嚴(yán)重,其原因是(