人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第六單元答謝中書教學(xué)(完整版)
【正文】 兩岸石壁， 五色交輝 青林翠竹，四 時(shí) 俱備 曉霧將 歇 ，猿鳥亂鳴 夕日欲 頹，沉鱗競(jìng)躍 實(shí)是 欲界之仙都 未 復(fù) 有能 與 其奇者 （各種色彩交相輝映 ） （季節(jié)） （消散） （頹，墜落） （沉鱗競(jìng)躍，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳躍 ） （人間的仙境） （復(fù)，再；與，參與，指欣賞） 重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋 山川之美，古來(lái)共談。 聽課文錄音 ， 注意讀音、節(jié)奏、語(yǔ)速等； 自己朗讀課文，注意重點(diǎn)詞語(yǔ)，記住注釋； 談自己的收獲（從字詞理解、課文翻 譯等）； 提出自己認(rèn)為比較重要的或解決不了的問(wèn)題。南朝齊、梁時(shí)期思想家、醫(yī)學(xué)家、文學(xué)家，隱居茅山 。 ）”，是一種應(yīng)用性文體，多記事陳情。曉霧 /將歇，猿鳥 /亂鳴；夕日 /欲頹，沉鱗 /競(jìng)躍。 兩岸的懸崖峭壁，色彩斑斕，交相輝映。 表達(dá)了作者怎樣的思想感情？最能體現(xiàn)作者思想感情的語(yǔ)句是 什么 ？ 作者是 怎樣描繪“山川之美”的 ？ 以“從
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