平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)練習(xí)試題-資料下載頁

【摘要】......平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)練習(xí)題一、選擇題1.人民商場(chǎng)對(duì)上周女裝的銷售情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，銷售情況如下表所示：顏色黃色綠色白色紫色紅色數(shù)量（件）10018022080550經(jīng)理

2025-03-25 01:15

湘教版七下61加權(quán)平均數(shù)同步測(cè)試-資料下載頁

【摘要】加權(quán)平均數(shù)同步練習(xí)【基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練】1．如果一組數(shù)據(jù)5，x，3，4的平均數(shù)是5，那么x=_______．2．某班共有學(xué)生50人，平均身高為168cm，其中30名男生平均身高為170cm，則20名女生的平均身高為________．3．某校八年級(jí)（一）班一次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)?yōu)椋?00分的3分，90分的13人，80分的

2024-12-05 04:40

滬科版八下171勾股定理同步測(cè)試題-資料下載頁

【摘要】勾股定理同步測(cè)試一、選擇Rt△的兩邊長(zhǎng)分別為3和4，則第三邊長(zhǎng)的平方是（）A、25B、14C、7D、7或25a，b，c組成Rt△，則它們的比為（）A、2∶3∶4B、3∶4∶6C、5∶12∶13D、4∶6∶73.某市在舊城改造中，計(jì)劃在市

2024-12-01 04:13

浙教版數(shù)學(xué)八上平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】姚明怒扣姚明怒吼小巨人旱地拔蔥內(nèi)線的競(jìng)爭(zhēng)姚明以一敵三一人難敵四手?在籃球比賽中，隊(duì)員的身高是反映球隊(duì)實(shí)力的一個(gè)重要因素，如何衡量?jī)蓚€(gè)球隊(duì)隊(duì)員的身高？怎樣理解“甲隊(duì)隊(duì)員的身高比乙隊(duì)更高”？要比較兩個(gè)球隊(duì)隊(duì)員的身高，需要收集哪些

2024-12-08 09:05

蘇科版生物八下211生物的遺傳word教案-資料下載頁

【摘要】第21章遺傳信息的延續(xù)性第一節(jié)生物的遺傳教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系，舉例說出生物的性狀是由基因控制的，說出基因在親子代間的傳遞，說明人的性別是由性染色體決定的，理解生男生女的問題，學(xué)會(huì)分析色盲病的遺傳方式，舉例說出人類主要的遺傳病，了解近親結(jié)婚的危害和遺傳病的預(yù)防。2、能力目標(biāo)：嘗試通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

2024-12-05 02:53

滬科版八下221極差-資料下載頁

【摘要】在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們?cè)趺粗朗裁?。——畢達(dá)哥拉斯江萍問題1：為了比較甲、乙兩種棉花結(jié)桃情況，任意抽取每種棉花各10棵，

2024-12-08 10:19

滬教版八下在埃及數(shù)駱駝-資料下載頁

【摘要】二0在埃及數(shù)駱駝崇明縣東門中學(xué)楊玉嬌教學(xué)目標(biāo)：1、通過品讀關(guān)鍵詞,了解埃及駱駝的特點(diǎn)。2、感受作者筆下駱駝市場(chǎng)所體現(xiàn)出來的埃及風(fēng)土人情。說明：本文選自《世界博覽》，主要介紹埃及的風(fēng)土人情。文章選取了埃及最具有代表性的動(dòng)物---駱駝，從多角度向我們介紹了它的特點(diǎn)。向我們展示了駱駝與埃及人民的生活息息相關(guān)。所以要想

2024-12-08 15:59

滬科版八下171勾股定理-資料下載頁

【摘要】課題：§（1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：探索直角三角形三邊關(guān)系，了解勾股定理的發(fā)現(xiàn)過程，掌握勾股定理的內(nèi)容，會(huì)用面積法證明勾股定理。過程與方法：（1）、經(jīng)歷觀察與發(fā)現(xiàn)直角三角形三邊關(guān)系的過程，感受勾股定理的應(yīng)用意識(shí)。（2）、在探索勾股定理的過程中，讓學(xué)生經(jīng)歷“觀察—猜想—?dú)w納—驗(yàn)證”的能力，并體會(huì)數(shù)形結(jié)合和特殊到一般的

2024-12-09 06:26

八年級(jí)數(shù)學(xué)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會(huì)“權(quán)”的意義。別。，增強(qiáng)自生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。（1）期中數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，八（12）班劉惠榮75分，蘇嘉琛80分，于涵85分，那么在這次測(cè)驗(yàn)中這三個(gè)同學(xué)的平均分是多少？（2）冀東油田中

2024-11-11 07:47

滬教版八下黃生借書說同步練習(xí)2篇-資料下載頁

【摘要】《黃生借書說》1.給下面加點(diǎn)的字注音。惴惴（）庋藏（）俟異日（）形諸夢(mèng)（）輒（）素蟫（）2.解釋加點(diǎn)的詞。

2024-12-01 05:21

浙教版數(shù)學(xué)八上42平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、理解平均數(shù)的概念，會(huì)計(jì)算平均數(shù).◆2、了解加權(quán)平均數(shù)，會(huì)計(jì)算加權(quán)平均數(shù)．◆3、會(huì)用樣本的平均數(shù)來估計(jì)總體的平均數(shù)．〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是平均數(shù)的計(jì)算(包括加權(quán)平均數(shù)).◆教學(xué)難點(diǎn)：例2的問題情境比較復(fù)雜，還涉及加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算是本節(jié)教學(xué)難點(diǎn).〖教學(xué)過程一、

2024-11-19 20:15

魯教版數(shù)學(xué)七下101平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】平均數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握加權(quán)平均數(shù)的概念，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)。2、根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的求解過程，培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力。3、通過解決身邊的實(shí)際問題，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系及對(duì)從類歷史發(fā)展的作用。教學(xué)重點(diǎn)：掌握加權(quán)平均數(shù)的概念；會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)，理解加權(quán)平均數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)：理解加權(quán)平均數(shù)的意義，會(huì)求一

2024-12-08 20:06

滬科版八下211平均數(shù)同步練習(xí)(參考版)

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