現(xiàn)代統(tǒng)計學(xué)--t檢驗分析(完整版)
【正文】 原則配成 8對，每對中兩只大白鼠隨機確定一只進食正常飼料，另一只進食缺乏維生素 E飼料，一段時間以后，測量兩組大白鼠的肝中維生素 A的含量如表 96，問食物中維生素 E的缺乏能否影響大白鼠肝中維生素 A的含量？課堂練習(xí)v 例 3，應(yīng)用 SPSS分析例 52資料v 思考練習(xí)12第三節(jié) 兩獨立樣本均數(shù)的 t檢驗 v 兩樣本的完全隨機分組設(shè)計，即將受試對象（試驗單位）完全隨機地分為兩組，分別接受兩種不同的處理。課堂練習(xí)v 例：用假設(shè)檢驗判斷第一章例 1(見 excel1,)中該市 8歲健康女童的平均身高是否與全國平均水平相等。抽樣誤差造成的；② v 寫出完整的假設(shè)檢驗步驟v ⑴ 建立假設(shè)，確定檢驗水準。v 兩獨立小樣本均數(shù)的 t檢驗，除要求兩組數(shù)據(jù)均應(yīng)服從正態(tài)分布外，還要求兩組數(shù)據(jù)相應(yīng)的兩總體方差相等，即方差齊性。v → 比較均數(shù) → One Way ANOV，v “血清纖維結(jié)合蛋白值 ”調(diào)入 “因變量列表 ”下的矩形框，把 “分組 ”調(diào)入 “因素 ”下的矩形框；v “選項 ”，在對話框中選擇 “顯示描述統(tǒng)計 ”和 “方差同質(zhì)性檢驗 ”，點擊繼續(xù)、確定，即可得到結(jié)果，F(xiàn)=， P=0。v 例 62. 某研究小組欲了解抗疲勞藥物對足球運動員肺功能的影響，將某地年齡相同、體v 重接近的 36名足球運動員隨機分為三組，每組 12人。利用 SPSS分析如下 :v （組 1表示配方 I，組 2表示配方 II）后，點擊主菜單分析 → 比較均數(shù) → 獨立樣本的 t檢驗；v “檢驗變量 ”設(shè)置為體重， “分組變量 ”設(shè)置為 “組別 ”；v
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1