蘇教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期末模擬測(cè)試卷(完整版)
【正文】 上之 惠 ． 也 ： _______________ 10. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線句的意思。不廢法，臣之行也。有殺人者，石渚追之，則其父也，還③ 車而返，立于廷曰：“殺人者，仆之父也。故址在今寧夏靈武。（盧綸《塞 下曲》） ④ ，正是河豚欲上時(shí)。（ 2分） 4．紫石中學(xué)九年級(jí)（ 1）班委會(huì)決定于 11 月 13 日下午 3 點(diǎn)在本班，舉辦全體學(xué)生參加的以“青春”為主題的主題班會(huì)。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的 (225。oxi225。請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉二首其一》 ⑤《桃花源記》中描寫桃花源中的描寫自然環(huán)境優(yōu)美的句子是 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。因 646 年唐太宗親臨該地接受突闕部投降得名。以父行法，不忍；阿 ④ 有罪，廢國(guó)法，不可?！辈蝗ジ?锧 ，歿頭于王廷。 (4 分 ) 追而不及，豈必伏罪哉 ？ ： ； 本文主要運(yùn)用了 論證方法。 ③我國(guó)目前正在運(yùn)行的“天宮一號(hào)” 實(shí)際 ． ． 上是空間實(shí) 驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)版，采用兩艙構(gòu)型，分別為實(shí)驗(yàn)艙和資源艙，高 、重 ，艙體的最大直徑達(dá) 。人要進(jìn)入到空間實(shí)驗(yàn)室，航天飛機(jī)或飛船就必須 ． ． 和空間實(shí)驗(yàn)室對(duì)接起來(lái)。 13． 文章以 “‘天宮’ :中國(guó)人未來(lái)的太空房間 ”為標(biāo)題有什么作用？（ 4分） 14． “天宮一號(hào)”成功發(fā)射的意義是什么？（ 4分） ，說說下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。你認(rèn)定每一顆露珠都是源頭，如果你此刻莫名其妙流下幾滴憂傷或喜悅的淚水，那你的眼睛、你的心，也是源頭之一了。 ③ 林中的溪水有著特別豐富的經(jīng)歷。這“早晚”之聲整 天整夜地響個(gè)不斷。 6． 寂寥，凄清 ； 7．抒寫戍邊將士 思 鄉(xiāng) 之 情 8． (1) 王 ／ 使 為 政 廷 (2) 于 是 乎 ／ 伏 斧 锧 9．遵循；返回；推辭、謝絕；恩惠 10．追捕罪犯但沒有追到，怎么（難道）一定要懲處你呢（嗎）？ 11．論點(diǎn)：君子之自行也，動(dòng)必緣義，行必誠(chéng) 義。它走的路就是它該走的路，它不會(huì)錯(cuò)走一步路；它說的話就是它該說的話，它不會(huì)多說一句話。荊昭王為政時(shí)，有士名叫石渚，他為人公直無(wú)私，昭王任命他為執(zhí)法官。您下令赦免我，是為君的仁惠?！笔静浑x斧锧，在昭王廷前斷頭而死。對(duì)父親執(zhí)行刑罰，我不忍；私庇罪犯，枉棄國(guó)法，是不能容許的。人 很可能有令人討厭的丑陋，但溪水總是美好的，令人喜愛的 ； 它令我們想起生命中最美 好純真的那些品性。 13．語(yǔ)言生動(dòng)形象，激發(fā)讀者的閱讀興趣；打比方的說明方法，指出了說明對(duì)象及其特點(diǎn)?！?（普里什文《林中小溪》） 文章借“小溪”表達(dá)了作者對(duì)人生的感悟，鏈接材料中 普里什文 也借林中的“小溪”表達(dá)了他的人生理想。你看，老樹掉一片葉子，算是對(duì)它的叮嚀；那枝野百合花投來(lái)嫵媚的笑影，又是怎樣的邂逅呢？野水仙果然得水成仙，守著水就再不遠(yuǎn)離 一步了；盤古時(shí)代的那些巖石，老邁愚頑得不知道讓路，就橫臥在那里，溫順的溪水就嬉笑著繞道而行，在頑石附近漾一個(gè)潭，正好，魚兒就有了合適的家，到夜晚，一小段天河也向這里流瀉、匯聚，潭水就變得深不可測(cè)；兔子一個(gè)箭步跨過去，溪水就搶拍了那驚慌的尾巴；一只小鳥趕來(lái)喝水，好幾只小鳥趕來(lái)喝水，溪水正擔(dān)
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