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20xx-20xx學年蘇教版語文七年級上學期1月質量監(jiān)測試題(完整版)

2025-01-02 16:46上一頁面

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【正文】 19. 品味說明文語言。 ②一批又一批的同學站到了前面, 一開始我非常 興奮。剩下來的一兩個人,迎接他們的是安靜。我想至少我的同桌會喊我,但她沒有。 ⑧忽然,我聽到了我的名字。此時,下課鈴響了。 ( 4)書寫分 3分,請認真書寫。 ( 8) “ _____________________, ______________________。 10 (語言準確流暢 1分,優(yōu)美 1分)淺淺的春寒從溪水邊、城郭旁消退了,天氣轉暖,花影搖曳,鶯聲盈耳,一派熱鬧的城郊暮春風光。(食品安全 1分,危害性 1分,原因 1分) 17 負外部效應是指由于自身的不足而影響與之相關聯的其他人或行業(yè),使之遭受各種損失 。 21 “我”叫同學的名字這處寫得簡略( 1 分),而等同學叫“我”的名字這處情節(jié)寫得詳細( 1分)。就可能被其他學生懷著一種幸災樂禍的心態(tài)看著,晾在那里,就像文中的那位孤僻的女生。 。 贊成。 22 運用了比喻的修辭手法( 1 分),把記憶里的她比作溫暖月光,生動形象地表現了朋友給“我”留下了美好而難忘的記憶( 1分),抒發(fā)了“我”對朋友的感激之情( 2分)。(說明方法 1分,說明內容 2分) 19 ( 1)對國產食品和官方聲音的集體不信任 ( 2)不能去掉。(比喻 1 分,憂愁的濃重 1分,為何愁 1分) 12 喜歡 原因 贈送 同“缺”,空缺 13 B 14 ( 1)不僅僅是打獵,許多事情都是這樣。 我真想 /把城市里所有的霓虹燈光 /霎時間融合在一起 /變成不滅的蠟燭 我真想 /插一束美麗的鮮花 /放在盛滿美好記憶的花瓶 里 /澆灌出友誼的花朵 我真想 /每次在我的睡夢中 /都編制出美麗動聽的故事 /等待下一次的相聚 請以《我真想 》為題,寫一篇不少于 600字的文章。 ( 2) 。( 4分) 興奮、激動 喜悅、輕松 21.文中“我” 叫同學的名字與等同學叫“我”的名字,這兩處在寫法上有什么明顯不同?作者為什么這樣安排?( 4分) 22.仔細品讀第 ⑧段畫線句子并作簡要賞析 。沒有任何掩飾和變調,充滿了拯救的意味。我聽到我自己的心跳,聽到外面轟隆隆的雨聲,可是沒有辦法聽到自己的名字。 ④我由一開始的希望參與這個游戲,漸漸變成了害怕參與這個游戲。教室里非常熱鬧,歡聲笑語不斷。” ( 1)句中加點的“這”指代是的: ( 2)句中加點的“往往”一詞能否去掉,為什么? (四)閱讀下文,完成 2023 題。近三年來,我國在食品安全立法和組織體系建設方面雖然做出了巨大的努力,但由于監(jiān)管模式不清晰和法制松弛,處罰力度不夠,尚未對食品安全事故頻發(fā)的現象產生實質性的遏制作用。 ( 7)自然環(huán)境或客觀 條件的影響造成食品污染或變質。但它危害的不僅僅是消費者,往往還會延伸到行業(yè)和國家聲譽的層面,從而具有了經濟學意義上的“負外部效應”。 ④ 疾耕 :指辛勤耕作。人曰:“君宜致力于耕作。 ?請簡要描述。 飄零疏酒盞,離別寬衣帶。即使按保守推算,每年最少倒掉約 2億人一年的食物或口糧。(湖南岳陽樓對聯) ( 8) 古人在讀 書時很注重學 與思的相結合。(蘇軾《水調歌頭》)。 ,才奠定了他在現代文學史上的崇高地位??心崮取贰稄突睢返?。 , 沒有語病 . . . . 的一項是( 2分)( ) ,給他們足夠的學習空間,是對學生最好的培養(yǎng)和幫助。 ,建 明和他的搭檔們 逢場作戲 . . . . ,精心編排了一出反映校園生活的話劇。) 暈 . ( y249。ng) 狡 黠 . ( ji227。) 各句中,加點的詞語使用 正確 . . 的一項是( 2分)( ) ,大家 隨波逐流 . . . . ,表示贊同。于是大家把這孩子講的話私自低聲地傳播開來。他的主要作品有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜 。 ( 9分) ( 1) 但愿人長久, 。(劉禹錫《秋詞》) ( 7)四面湖山歸眼底, 。(不超過 30個字) ( 2分) 材料一: (新華網 )有關 數據顯示,我 國每年浪費食物總量折合糧食約 500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一?;ㄓ皝y,鶯聲碎。②鹓鷺“兩種鳥,這里借指同游的同僚、朋友。欲得良狗,家貧則無從。 ?對:回答 。 ( 2)食品安全事件最直接也是 最嚴重的危害 ,是對消費者身體健康的危害。 ( 5)那么食品安全事件是怎么發(fā)生的呢? ( 6)食品安全事件的產生的原因,并不局限于某一個特定的環(huán)節(jié),在生產、加工、儲運、檢測和監(jiān)管等方面,每一個環(huán)節(jié)都可能存在不同程度的問題。 ( 10)食品安全和 追蹤懲罰的法 令制度不健全或者徇私舞弊,導致食品安全事件不斷出現。( 2+3=5分) “當民眾對食品安全的不安情緒累積到一定程度時, 往往 . . 會轉化成對國產食品和官方聲音的集體不信任, 這. 會進一步增加食品生產和加工行業(yè)的交易成本。大家都為這個游戲而激動。大家甚至是懷著一種幸災樂禍的心態(tài)看著 ,看他們被晾在 那里。在我上去之前,她喊過多個人的名字,可輪到我的時候,她沉默了。 很小的聲音, 有些猶豫,但是很熟悉。 20.根據“我 ”在這場課堂游戲中的內心情感變化,填寫下圖中的兩個空白。 [ 揚州 市竹西中學 2020– 2020學年第 一 學期 第二次階段測試 七年級語文
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